课时作业2A

发布 2023-05-18 20:21:28 阅读 8917

1.下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )

a.门前冷落车马稀,老大嫁作商人妇。

b.太子丹恐惧,乃请荆卿曰。

c.三餐而反,腹犹果然。

d.阮籍猖狂,岂效穷途之哭。

2.下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )

a.零丁孤苦,至于成立

b.樊将军以穷困来归丹。

c.地方百里而可以王

d.项伯许诺,谓沛公曰。

3.下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )

a.此地有崇山峻岭

b.铁骑突出刀枪鸣。

c.皆为陛下所成就

d.覆盖周密无际。

4.下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )

a.幼稚盈室,瓶无储粟

b.神人无功,圣人无名。

c.挟飞仙以遨游

d.千里逢迎,高朋满座。

5.从文言句式看,下列各句与其他不同的一句是( )

a.此非孟德之困于周郎者乎。

b.不拘于时,学于余。

c.臣诚恐见欺于王而负赵。

d.胡为乎遑遑欲何之。

6.从文言句式看,下列各句与其他不同的一句是( )

a.皆为陛下所成就。

b.而今安在哉。

c.然而不王者,未之有也。

d.句读之不知,惑之不解。

7.从文言句式看,下列各句与其他不同的一句是( )

a.缑王者,昆邪王姊子也。

b.求人可使报秦者,未得。

c.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。

d.师者,所以传道受业解惑也。

8.从文言句式看,下列各句与其他不同的一句是( )

a.客有吹洞箫者

b.凌万顷之茫然。

c.此小大之辩也

d.蚓无爪牙之利。

9.从词类活用角度看,下列句子中加点的词与其他不相同的一项是( )

a.西望夏口,东望武昌

b.唐浮图慧褒始舍于其址。

c.五亩之宅,树之以桑

d.左右欲刃相如。

10.从词类活用角度看,下列句子中加点的词与其他不相同的一项是( )

a.卒廷见相如

b.雄州雾列,俊采星驰。

c.浔阳江头夜送客

d.襟三江而带五湖。

11.从词类活用角度看,下列句子中加点的词与其他不相同的一项是( )

a.焚百家之言,以愚黔首。

b.城不入,臣请完璧归赵。

c.谨庠序之教。

d.悦亲戚之情话。

12.从词类活用角度看,下列句子中加点的词与其他不相同的一项是( )

a.是使民养生丧死无憾也。

b.臣具以表闻,辞不就职。

c.台隍枕夷夏之交。

d.后世之谬其传。

13.下列句子中加点字的读音与现代汉语相同的一项是( )

a.沛公欲王关中,使子婴为相。

b.五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。

c.臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

d.秦王复击轲,被八创。

14.比较下列句子的句式特点,判断正确的一项是( )

背负青天而莫之夭阏也。

奚以之九万里而南为。

道之所存,师之所存也。

家叔以余贫苦,遂见用于小邑。

a.①与②相同,③与④也相同。

b.①与②相同,③与④不同。

c.①与②不同,③与④相同。

d.①与②不同,③与④也不同。

15.从词语消长变化角度看,下列解说不正确的一句是( )

a.历史上的陈胜、吴广等人被抓去到渔阳当劳工,史书上叫做“谪戍渔阳”,“劳工”与“渔阳”二词现已随着该事物的消失而消失了。

b.现代社会发展日新月异,出现了一些新的事物,于是“纳米技术”“克隆”“福娃”等与之相适应的词语也应运而生,这类词语叫新词。

c.“中国”一词在古代指中原地区,适用的范围小,如“以暴露百姓之骨于中原”,现代指中华人民共和国,适用的范围大。

d.“烈士”一词古代与现在意义变化不大,都是指为正义事业献身的人,如曹操《龟虽寿》诗中“烈士暮年,壮心不已”中的“烈士”。

16.下列词语意义的解释,不正确的一项是( )

a.“亲戚”一词古代专指父母,如“臣所以去亲戚而事君者”(《廉颇蔺相如列传》),而现在词义扩大成了有血缘关系的人。

b.“卑鄙”在古代是“知识浅陋地位低下”的意思,如“先帝不以臣卑鄙”(《出师表》),现在指品质恶劣,古今意义发生了变化。

c.“自由”在古代是“自作主张”的意思,如“吾意久怀忿,汝岂得自由”(《孔雀东南飞》),该词现代没有这种意义。

d.“逃之夭夭”本写为“桃之夭夭”,原是桃子长得很茂盛的样子,有人将其误认为是逃跑得无影无踪之意,使用的人多了,错误的也就变成了正确的了。

17.从词语的**看,下列各组词语与其他不同类的一组是( )

a.白领奔小康****三农问题保先教育。

b.非典禽流感神舟七号导航卫星环保手机。

c.网聊源文件电子邮件网络游戏程序备份。

d.逡巡谦受益望洋兴叹胸有成竹完璧归赵。

18.古人的称谓体系很复杂,一般总是对自己用谦称,对别人和长辈用敬称,对平辈和晚辈可以相对随意些。请看看下面这些称谓,说明它们分别用于什么人。

仆,不才,不佞。

小子,竖子。

孤,孤家,寡人。

子,夫子,先生。

公,君,足下,丈,大人。

19.下面句子和成语里的加点字,读音都比较特别,请标出它们的读音并加以解释。

至吐门,遂强大,更号可汗,犹单于也。(欧阳修、宋祁《新唐书·突厥传上》)

天姥连天向天横。(李白《梦游天姥吟留别》)

先实公仓,收余以食亲。(商鞅《商君书·农战》)

是时,曹操遗权书曰:“近者奉辞伐罪……”司马光《资治通鉴卷六十五》)

彗星见于东方。(陈寿《三国志·吴书·吴主传》)

羽扇纶巾。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

万乘之国。否极泰来。

答。20.下面的几个句子都有词类活用现象,请找出来并具体说明是哪一类活用。

孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。(《孟子·尽心上》)

齐威王欲将孙膑。(司马迁《史记·孙子吴起列传》)

止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。(《论语·微子》)

告之以直而不改,必痛之而后畏。(柳宗元《封建论》)

驴不胜怒,蹄之。(柳宗元《三戒》)

答。21.古代汉语中表示被动的有以下几种句子格式。请思考,其中哪些格式在现代汉语中还在使用,哪些现在已经消失了。

……为……例句:兔不可复得,而身为宋国笑。(《韩非子·五蠹》)

为……所……

例句:术怒攻布,为布所破。(陈寿《三国志·魏书·武帝纪》)

……于……例句:先发制人,后发制于人。(班固《汉书·项羽传》)

……见……例句:信而见疑。(司马迁《史记·屈原贾生列传》)

见……于……

例句:吾长见笑于大方之家。(《庄子·秋水》)

……被……例句:忠而被谤。(司马迁《史记·屈原贾生列传》)

答。22.解释下列句子中加点词语的语境意义。

樊於期偏袒扼腕而进曰偏袒。

整顿衣裳起敛容

整顿。行政不免于率兽而食人

行政。古之学者必有师

学者。汉天子我丈人行也

丈人。公车特征拜郎中

特征。策扶老以流憩扶老。

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