一、用“√”为加点字选择正确读音。
扇风（shānshàn）朝阳（zhāocháo）调和（tiáodiào）种子（zhǒngzhòng）
二、补充词语，并选两个词语造句。
碧（ ）如（ ）波涛（ ）水（ ）石（ ）安（ ）乐（ ）仔（ ）细（ ）人（ ）人（ ）三、在（）里填上恰当的词语
沉闷的（ ）沉闷的（ ）仔细地（ ）
彩色的（ ）蓝蓝的（ ）用心地（ ）
四、根据意思写词语。
1、形容天空湛蓝，像刚刚水洗过一样。（
2、海面波涛一浪高过一浪。（
3、安定地生活，愉快地劳动。（
4、比喻事情的真相完全显露出来。（
五、选词填空。
既然竟然当然果然。
1、西瓜花没授粉，（）结不了瓜。
2、他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉，（）结了不少瓜。
3、（）答应了别人，就一定要做到。
六、照样子写词语。
仔仔细细。碧空如洗。
七、按要求写句子。
1、是。是。还是（造句）：
2、我不相信这些小精灵会不爱我们祖国的海岛。（改为肯定句）3、古今中外的母亲都是一样。（改为反问句）4、这难道不是我们伟大的祖国吗？
（改为陈述句）5、妈妈对我说：“小红，你放学后别走，我来接你。”（改为转述句）6、读了《为人民服务》这篇课文，使我受到了深刻教育。
（修改病句）7、我校两个六年级的班级正在进行激烈的拔河比赛。（修改病句）
《彩色的翅膀》分层作业
彩色的翅膀 分层作业教师 苏丽。作业星级。作业分类。必做题 必做题 选做题 选做题。1 抄写 彩色的翅膀 每个学生都。一课中的优美词语和生字新要完成。词。2 根据课文内容，并收。集一些有关材料，根据自己。的喜好和特长任选其中一。每个学生都项，可以小组合作完成。要完成。摘抄 把课文中自己。要求 并。喜...
彩色翅膀前置作业
彩色的翅膀 前置作业。班级姓名 一 探秘小岛 文中的宝石岛是一个怎样的岛屿？可从文章的字里行间找答案，也可以结合课外资料写下来。2 阅读提示 认真读课文，思考 1 故事发生在什么地方？2 课文主要讲述了哪两件事？三 深入阅读 1 分别读这两件事，写出每件事中，小高或战士们当时是怎么做的？为什么会这么...
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彩色的翅膀 读后感。前几天，我们学习了 彩色的翅膀 这篇课文，它给我留下了深刻的印象。课文主要写了宝石岛观察通讯站的信号兵小高回家探亲，在返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事。小高探亲归来，不带吃的，不带玩的，也没有带家乡的土特产，而是记挂着小岛上需要授粉的花朵，利用回家探亲的时间抓了一箱昆虫...