幼儿小班手工折纸教案

发布 2023-05-09 20:58:28 阅读 2051

篇一:幼儿园小班美术教案:趣味折纸】

形的底边往上折一下,可以变成什么?(帽子、船?)把三角形旁边两角向下折,这象什么?

(小狗、小猪?)2、幼儿就在选择、创造折法,然后进行添画,将作品贴在画纸上。3、手工作品欣赏。

篇二:幼儿园小班手工折纸活动:纸杯】

活动目标:1、继续学习对角折,学折纸杯。

2、初步学看图纸,能够抹平每一步。

活动准备:图纸一份,正方形纸若干张。

活动过程:1、瞧这是什么?(纸杯)可以有什么用?(喝水)

2、今天,娃娃家要请客,要来很多小客人,可是他们家喝水的杯子不够了,怎么办?

3、我们来帮助他们做一些吧?

4、出示图纸,示范做法。

这是做纸杯的图纸,看着它我们就能做了。

第一步,瞧是什么形状的纸?(正方形的纸)

第二步,怎么折?(角对角折),折完了,要抹平。

第三步,怎么折了呢?(两只小角向大角折),也要抹平。

第四步,把盖子往外翻,翻到下面的角对齐,就行了。

最后,把杯子打开。

5、一起再来看一遍,说一遍。

6、幼儿折纸,折的时候要抹平,不会的可以看看图纸。(老师指导能力弱的幼儿)

7、结束。我们把杯子送到娃娃家去吧。

篇三:小班手工折纸:小鱼游游】

小班手工折纸:小鱼游游。

活动设计背景。

在们的自然角里,有一只鱼缸,鱼缸里养着三条小金鱼。最近在喂小金鱼的时候,总会有一群小朋友围过来**,嘴里还窃窃私语,“这么小。”“喜欢这条。

”“你看,他的嘴巴在吃东西。”还有的小朋友纷纷要求自己来喂小金鱼。小年龄孩子比较喜欢动感的事物,现在他们每天都会在鱼缸前,与小金鱼说说话或喂点食物的。

看到他们对小金鱼非常感兴趣,于是就设计了这节课,通过直观的欣赏鱼,让孩子们能够了解鱼的特征。

活动目标。1、喜欢鱼,了解鱼的外形特征。

2、用纸折鱼,并调换各种颜色涂画鱼。

教学重点、难点。

活动重难:了解鱼的外形特征。

难点:用蜡笔给纸折鱼添画鱼鳞。

活动准备。1、ppt、动态金鱼屏保。

2、三角形手工纸、蜡笔、水池或鱼缸。

活动过程。一、

欣赏ppt上的各种鱼,说说它们的特征。

1、师:你喜欢**上的哪条鱼?为什么?

幼儿:喜欢这条,它是三角形的。(老师重复,它的形状很特别是三角形的。)

喜欢这条尾巴很大的。(大大的尾巴游起来一抖一抖很好看。)

喜欢这条,它有大大的眼睛。(大大的眼睛的鱼叫水泡眼)。

喜欢这条,身上黄的黑的很好看(它有个好听的名字叫鱼鳞)。

2、师:们看了很多漂亮的鱼的**,现在来看看水里的小鱼?

**屏保中的小鱼,请幼儿观察鱼游时的姿态。

师:你们看看,小鱼游起来的样子好看么?

幼儿:好看,它的尾巴一甩一甩的。(尾巴是帮助它在水里游起来的)

它身上还有透明的东西,很好看。(它有个好听的名字叫鳍,它可以帮助小鱼游的时候控制方向。)

师:你们看看小鱼的嘴巴在哪?

幼儿:它的嘴巴一下张开,一下闭牢。一动一动很可爱。

老师小结:鱼有各种各样的形状,它们有的是。有的是。

它们有漂亮的尾巴,游起来一甩一甩的;有的鱼有大大的眼睛,它们身上都有漂亮的鱼鳞,鱼鳞的颜色也是不一样的,很好看。游起来的时候嘴巴一动一动的。

二、做纸折鱼。

1、出示画有空鱼缸的图纸:这是什么?(鱼缸)它很寂寞,想请他的好朋友到它家里来,你们能帮助它么?

鱼,放在里面,让这只鱼缸里也有许多鱼儿游。

2、出示范例。

黄老师邀请了几个好朋友。(出示范例并简单讲解折叠方法)

三角形一边往里折一点,折平,做鱼头。另一边往上折一点,做鱼尾巴。

3、请幼儿添画眼睛和嘴巴后,调换各种颜色画美丽的鱼鳞。(这里制作的内容,可以根据孩子的已有水平进行表现,如:可以有各种形状的鱼,让孩子用蜡笔添画鱼鳞。)

三、让鱼儿游游。

把自己制作的纸鱼贴在鱼缸里,互相欣赏,找一找哪些鱼最美丽。它们的鱼鳞有什么颜色。

教学反思。活动中运用丰富的多**课件向幼儿展示了静态及动态的鱼,让幼儿在一步步惊喜中了解到不同小鱼不同的特征与形态,并对纸折小鱼产生兴趣。老师在示范做小鱼的时候,应该再强调折的方向,添画时应该把折好的小鱼翻过来,画在平的一面。

幼儿操作时,部分幼儿分不清哪边画鱼头,哪边画鱼尾,这在示范中也应该再强调一下。

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