活动设计背景。
在美工课上，我让宝贝们折纸，折着折着，这帮小家伙就把自己的作品贴粘在衣服上，一会儿说我的衣服是这个颜色，一会儿说我要是设计衣服我就设计什么样什么款式的，结果啊，美工课就改成“服装设计大赛”和“模特大赛”了。于是我设计了这节课。活动目标。
1．学习简单的裁剪方法，为自己和同伴设计制作服装，体验动手操作的乐趣。
2．丰富对服装的相关知识，培养自信心、观察力、想象力和大胆尝试、探索的能力。
3．利用各种废旧材料制作服装，变废为宝，增添生活的乐趣。4．与同伴互动，大胆说出自己的想法，发展交往能力，培养活泼开朗的性格。教学重点、难点。
重点：正确使用剪刀剪出自己想要的形状。
难点：利用各种废旧材料制作服装，变废为宝，增添生活的乐趣。活动准备物质准备：
1)裁好的纸样及成品。
2)人手一把剪刀、双面胶、透明胶，各类装饰性材料(皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等，以及幼儿收集的已进行消毒安全处理的各类废旧碟片、纸盒、纽扣、易拉罐、碎布料等)。环境准备：
1)在认知区展示各种服装款式**，布置“豆豆服装店”，便于幼儿随时观察。
2)场地宽敞，便于材料的摆放。经验准备：
1)提前让幼儿**时装表演的vcd。(2)参观服装厂，了解布料的由来及裁剪。
3)对服装的制作步骤有初步的认识，知道制作服装所需的辅料。活动过程活动过程。
一、通过参观服装店激发幼儿兴趣1．教师带领幼儿参观“豆豆服装店”。让幼儿带着问题参观：(1)服装是什么质地的？(2)服装是什么款式的？(3)服装上的图案怎样？
2．幼儿自由参观，观察了解服装，并小声讨论．互相交流。3．小结观察结果：
1)服装的质地有：纱、棉、棉绸、丝绸、麻、毛及各种纸制质的。
2)款式：外套、裤、裙子、背心、短裤、风衣。
3)图案：有规则的、不规则的；一个图案的、多个图案的；对称的、不对称的。
二、出示服装设计图样．幼儿任意选择服装款式和材料进行制作和装饰。
1．教师出示服装设计图样，让幼儿观察它们款式的不同。2．介绍各种制作材料，如饮料瓶、酸奶盒、废旧碟片、纸盒、报纸、皱纹纸、玻璃纸、蜡光纸、即时贴等。3．提出制作和装饰的要求：
(1)将装饰物粘贴牢固。(2)节约材料，不浪费。
3)制作时有自己的想法，不盲目模仿别人。(4)将一件衣服坚持做完，不半途而废。(5)装饰出色彩丰富、协调的图案。4．幼儿操作活动：
1)教师鼓励幼儿大胆尝试。能讲述自己创作意图并设计制作与老师不同的独特款式。
2)引导幼儿有目的地制作，支持幼儿根据需要选厢多种材料制作。
3)鼓励幼儿在制作时能相互合作，取长补短。
三、评价总结。
1．请个别幼儿介绍自己的服装．说说创作意图和选用材料并给服装命名。
2．教师积极肯定幼儿作品，增强幼儿自信心，体验成就感。3．幼儿进行服装表演．鼓励幼儿大胆表演，充分展示自己制作的服装。活动延伸。
在区角活动中，继续让感兴趣的幼儿在美工区制作喜爱的服装，并展示出来，使幼儿体验成功的快乐。
折纸能够锻炼大家的动手能力，是非常益智的一门技术。那么，今天就跟大家一起来学习一下上衣的手工折纸方法。折纸准备：自己喜欢颜色的纸。折纸步骤：第一步。
把纸张裁剪成为正方形的；第二步将四个直角往纸张的中心折叠；第三步四个直角翻起来往后面折叠；第四步再次向中心方向折叠；第五步。
中班手工折纸飞机教案
中班手工折纸飞机教案20篇。第1篇 中班美术活动教案 纸飞机教案。活动目标 1 学习制作与投射纸飞机。2 比较与学习纸飞机的不同折法。3 让幼儿体验自主 独立 创造的能力。4 培养幼儿的技巧和艺术气质。5 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备 玩具卡 纸飞机 彩色纸若干。活动...
折纸教案《手工折纸》
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手工折纸教案
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