区域活动设计

区域角色去名称。

区域规模。备课人。

我静静。活动主题二我就是我次主题二活动名称能干的我时间。

二）豆浆店。

活动经验活动材料活动指导过程。

尝试使用豆浆机加工制作豆浆。

月日时分开始指导教师时分结束。

二次备课。1、侵泡好的黄豆、豆浆机、杯子。2、幼儿学习资源2第24页。

1、引导幼儿阅读幼儿学习资源2第24页，了解制作豆浆的过。

程。2、尝试按照步骤图上的提示，使用豆浆机做豆浆，学会按刻度。

提示加入适量的水。

3、教师操作电源开关，并提示幼儿：不可以自己按开关，在家。

里想做豆浆的时候，也要有大人在身边才可以。

4、待煮好的豆浆凉了之后，教师协助“营业员”倒出凉凉后，在倒给“顾客”，避免烫着。5、本活动中，教师特别要注意豆浆机的刀片、电源和热豆浆可。

能给幼儿带来的危险，教师必须全程参与活动。

延伸心得。

区域活动设计

区域美工区名称。区域规模。月日时分开始指导教师。备课人。王静静。活动主题二我就是我次主题活动名称能干的我。漂亮的男孩女孩。活动经验活动材料活动指导。时间。时分结束。二次备课。1 运用泥塑中的压扁 搓条等技法，在卡纸上塑造男 女孩的各种造型，并借助材料进行适当的装饰。2 感受泥塑好的带来的乐趣，进一步...

小班区域活动设计

一 区域主题名称 xx的秋天。二 设计意图 在幼儿园的各项活动中，区角活动有着它的独特之处。因为参与区角活动，幼儿完全是自愿的。在活动中幼儿可以自主行为，不受控制，没有被强制感，在区角活动中，幼儿各方面的潜能都能发挥和体现。本活动设计的依据是幼儿园纲要和 秋天来了 的主题目标及幼儿的年龄特点，让孩子...

区域活动设计方案

适宜班级中五科学区。指导教师活动内容。有趣的水。重点指导区域。环境创设与材料投放。1.两个鱼缸 一缸水内有一条金鱼，一缸米内有塑料彩球 一玻璃杯清水，每组一份白糖 盐 沙 石子 红豆。2.人手一只塑料小篮 有洞塑料袋 有洞小容器 半玻璃杯清水 一条毛巾。活动目标。1.在尝试活动中，了解水的特性。2....