一、区域活动内容：
公地翻，告诉幼儿看书的时候不能大声讲话影响别的小朋友看书，形成良好的阅读习惯。
二）美工区。
活动目标：1.锻炼幼儿的动手能力，培养手指的灵活性。
2.对美术活动感兴趣，会自由地涂鸦和进行简单的粘贴。
3.尝试用小手大胆地撕纸和团纸。
4.学会用橡皮泥搓圆的技能。
5.知道做完手工之后要把东西收拾整齐。
材料投放：橡皮泥、旧报纸、印泥（手指点画）、涂鸦地kt板、发型设计。
指导重点：指导幼儿如何把橡皮泥搓圆；怎样将纸撕成细条。
三）益智区。
活动目标：1．锻炼幼儿的动手能力，会区分常见的颜色。（红色、黄色、绿色等）
2．发展幼儿的思维能力，练习排序，学会简单的排序。
材料投放：不同颜色的毛根、简单的图形、玩具配对、穿珠（不同颜色、形状）、毛毛虫排序（每个班图案不一样）
指导重点：引导幼儿进行穿珠游戏，能随意穿成项链、手链，提高手眼协调能力。
四）生活区。
活动目标：1．培养幼儿的生活自理能力，学会扣纽扣、拉拉链。
2．学会穿**裤，学习叠衣裤的正确方法。
3．锻炼幼儿的手眼协调能力。
材料投放：纽扣拉链（每个班5套）、若干套衣裤、剪毛根、切水果。
指导重点：指导幼儿叠衣裤的正确方法，学会扣纽扣、拉拉链。
班级特色区域：
小（１）班：手工制作（diy手工）
小（２）班：阅读区（绘本）
小（３）班：表演区。
小（４）班：美术。
公共区域：娃娃家、建构区、小餐馆、小医院、美发屋、小超市。
活动目标：．培养幼儿对各个区域活动的兴趣。
．增加幼儿之间的交往，发展语言表达能力。
．锻炼幼儿的动手能力。
．引导幼儿自主地在区域活动中自由地玩耍；乐意与他人交往，学习互助、合作和分享。
材料投放：1．娃娃家：各种毛绒玩具、餐具以及打扮娃娃的衣服、桌子、**机。
2．建构区：薯片桶、奶粉桶等辅助材料以及现有的积木。
3．小餐馆：各种各样的食物、餐具、自制的食物等。
4．小医院：各种药盒、小药箱、听诊器、小床、桌子等。
5．美发屋：洗发水、洗发器、夹子若干、卷发棒、剃发器、吹风机、围布、小剪刀、发型书。
6．小超市：货架、柜台、购物小篮子、袋子、一些水果玩具、生活用品等、标价牌、计算机、**。
区域活动设计方案
适宜班级中五科学区。指导教师活动内容。有趣的水。重点指导区域。环境创设与材料投放。1.两个鱼缸 一缸水内有一条金鱼，一缸米内有塑料彩球 一玻璃杯清水，每组一份白糖 盐 沙 石子 红豆。2.人手一只塑料小篮 有洞塑料袋 有洞小容器 半玻璃杯清水 一条毛巾。活动目标。1.在尝试活动中，了解水的特性。2....
主题区域活动设计方案
中一班主题区域设计方案 我们居住的地方 中。本班主题式区域的内容为 我们居住的地方 共分为四个组成部分 主题墙 幼儿作品墙 生活墙和区域活动。主题背景墙内容以 我们居住的地方 为主，共涵盖了五大板块，第一板块是资源板块，以 的形式展现家乡美景 第二板块是我们的小区，主要以孩子的线描画表现小区的设施 ...
小班活动设计方案
精品文档。小班是幼儿园里一般由三周岁 或四周岁 至五周岁的儿童所编成的班级，应如何设计小班幼儿一日的活动方案呢？下面学习啦小编给大家介绍关于小班活动设计方案的相关资料，希望对您有所帮助。小班活动设计方案一晨间活动 在老师的引导下，能正确使用礼貌用语问好。重点 吴柳倩 吴天昊 王骏远等生活活动 进餐。...