培训时间培训地点。
会议室。培训内容。
完美教室的建设培训主讲人参加人员。
于连松全体教师。
一、教室文化，体现在教室的命名上。
1、取一个相对于这间教室及其特定的老师和孩子而言，非同寻常的，意味深刻的班名。
2、共创班训。与学校的校训类似，是用简洁明了、寓意深刻的语言，阐明班级的价值追求，共创班级承诺。二、教室文化，也会体现在教室的布置上。1、添置一些盆栽植物，与孩子共同生长。
从总体上来说，我们希望教室的布置要有切合孩子生命的美学风格，比如在班级里摆放一些绿色植物，或者小金鱼等动物，让孩子们能够随时看见生命的成长，与大自然保持联系，感受自己以外的生命呼吸。2、师生的作品为教室添魂。
当然，装饰教室的最重要的事物，应该是师生的作品：大家共同生活过的**和文字，大家从稚嫩到成熟的艺术作品。三、教室文化，也体现在班级叙事上。
我们倡导通过班级的课程、班级的活动，班级的共读共写共同生活，都是在将文化一点一点的活出来。
新教育实验培训及研讨活动记录表。
培训时间培训地点。
会议室。培训主讲人参加人员。
张守荣全体教师。
培训内容。1、学校每学期购置图书一次，充实更新图书室图书和阅览室。2、每个学生写好读书笔记。
加强成语、歇后语、格言等不同特点，不同内容的词语积累，积累丰富语言，为写作打好基础。
3、教师每学期阅读专业书籍和新教育书籍不少于2本，每月写一篇主题鲜明的读书笔记，上传学校主题一贴。
4、教师每周至少写一篇以上的原创随笔，45岁以上的教师可以每两个星期写一篇原创随笔，上传个人主题帖，班级主题帖和学校主题帖。根据教师随笔数量，期末评选优秀随笔。
5、低年级以读写绘为主，中高年级以手抄报、日记为主来记录自己的所感所悟，美版每月要及时上传读书笔记资料。6、近期师生共读共写情况。
师生共读共写。
新教育实验培训及研讨活动记录表。
培训时间培训地点。
会议室。培训主讲人参加人员。
马先云全体班主任、年级组长、语文教师。
培训内容。1、时间安排：
晨诵时间：周二——周五每天的7：40——8：00
午读时间：周二——周五的1：40——2：00，周一可以午练2、内容安排：
晨诵：参考晨诵读本，每位语文教师做四周的晨诵课件，包括开启诗一首、必背诗一首、欣赏诗两首、然后适当添加语文书中的古诗等内容，以年级组为单位发公共邮箱并**使用。晨诵读本进行漂流使用。
晨诵午读暮省。
午读：按照国家推荐的中小学生阅读书目，自由选择午读书本。
暮省：主要以日记、漂流日记、读书笔记、读写绘、手抄报等形式进行。
3、要求：1、做到每天检查一次，填写好检查记录表每月上交一次。2、每月写一份晨诵午读检查总结。
3、晨诵午读**及时上传新教育晨诵午读工作室，每周最少一次。暮省的材料要做好积累，不定期收集、检查。
新教育实验培训及研讨活动记录表。
培训时间培训地点培训内容。
会议室。培训主讲人参加人员。
理想课堂的构建。
刘汉娟全体教师。
1、领导随时进行推门听课2、上课必须要备好课。3、理想课堂的“六个维度”
一是课堂的参与度。理想的课堂应该努力追求学生全员参与、全程参与和深度参与。学生参与度越高，参与得越深入，课堂教学的有效性就会越高。
二是课堂的亲和度。“情不通则理不得”。理想的课堂一定是师生之间、生生之间有着愉快的情感沟通和智慧的思想交流的课堂。
三是课堂的自由度。理想的课堂一定充满着自由轻松的氛围。
四是理想课堂的整合度。理想的课堂切忌做过度的繁琐的分析，把原本完整的一个整体肢解得鸡零狗碎。
五是理想课堂的练习度。理想的课堂不在于它的有条不紊，稳步推进；不在于它的流畅顺达，水到渠成。而在于它是否真正让学生在课堂上动脑、动手、动口地去练习、去实践，让学生通过观察、模仿、体验，在多重活动中学习，在多元互动中学习。
六是理想课堂的延展度。理想的课堂一定能够在内容整合的基础上不断向知识的深度和广度延展，从课堂不断向社会生活延伸，为学生的进一步**留下足够的空间。
新教育实验培训及研讨活动记录表。
培训时间培训地点培训内容。
培训主讲人参加人员。
研讨活动记录表
课题组研讨活动记录表记录表。记录人 李静。研究主初中学困生成因分析与对策题。活动时2014.9.6活动形式课题研讨活动间出席刘禹 句广新 李静 韩秀 丁俊兰 王桂英 万红艳人员。1 通过研究，了解学困生学习困难的原因 寻求提高学习有效性的方法 经验。2 通过研究，培养教师的辅差意识，促进教师对学困生...
新教师培训活动记录表
学习时间。地点。多 教室。主持人。罗立刚。培训主题。业务技能培训。参加人员。田文华。主。要。内。容1.由罗老师指导田老师学习教育教学的基本技能。2.张老师给田老师上节示范课。新教师培训活动记录表。师德师风培训活动记录 师德师风培训活动记录 师德师风培训活动记录 师德师风培训活动记录 师德师风培训活动...
课题研讨活动记录表
课题名称农村小学臻美教育实践研究研讨主题片级主课题交流会。2013年5月8 活动时间地点庙港小学活动形式。日。交流会。区教科室领导 苏州教科院徐老师 片级8 参与人员人数14人。位教科主任等主持人盛伟华活动。片级主课题交流会。内容。目标记录人活动。陆敏华。通过汇报 交流的活动形式，梳理各自的课题研究...