课题研讨活动记录表。活动时间。
参加人员。课题组全体成员。
活动内容课题核心概念解读。
活动准备《课程标准（意见征求稿）》、相关文献。
活动过程1.各成员根据自己收集的地理核心素养文献进行交流发言；
2.总结目前地理核心素养研究现状；3.安排下一阶段研究计划与安排。
活动效果通过成员自己收集与阅读相关文献，并进行交流分享，加深了成员们对。
地理核心素养的认识与理解。首先认识到核心素养的研究已成为当今世界教育及课程改革的潮流；其次认识到随着国家纲领性文件的颁布后，地理核心素养的研究与关注度大大提高，目前主要集中在基于地理核心素养的教材研究、教学案例研究、教学方法研究、培养方法研究、教学环节研究、教学资源研究、高考复习研究、体系构建研究、试题命制研究、课堂提问研究等方面，因此还有许多值得研究和**的地方。接下来，课题组决定一方面继续收集、阅读、分析有关地理核心素养的相关文献，另一方面收集、阅读关于个性化作业设计与实践研究的文献。
课题研讨活动记录表
课题名称农村小学臻美教育实践研究研讨主题片级主课题交流会。2013年5月8 活动时间地点庙港小学活动形式。日。交流会。区教科室领导 苏州教科院徐老师 片级8 参与人员人数14人。位教科主任等主持人盛伟华活动。片级主课题交流会。内容。目标记录人活动。陆敏华。通过汇报 交流的活动形式，梳理各自的课题研究...
课题研讨活动记录表
如有帮助，欢迎 支持。课题名称研讨主题。求我 校本课程班本化实施的研究 阅读 班本课程的有效实施。会议室。活动时间2012.9.14地点参与人员主持人活动。内容。活动形式。座谈会。徐敏张怡周建华邱丽珍孔清香陈玉芳吴琦肖晓华。陆建华。商议阅读 班本课程本。学期如何实施。人数。孔清香。记录人活动目标。落...
课题研讨活动记录表
如有你有帮助，请购买 谢谢！课题名称研讨主题。求我 校本课程班本化实施的研究 阅读 班本课程的有效实施。会议室。活动时间2012.9.14地点参与人员主持人活动。内容。活动形式。座谈会。徐敏张怡周建华邱丽珍孔清香陈玉芳吴琦肖晓华。陆建华。商议阅读 班本课程本。学期如何实施。人数。孔清香。记录人活动目...