1、日期 辅导时间：8:15——8:45
姓名：xxx 性别：男年龄：11 班级：4.1
主诉问题：我觉得别人给我起外号，有点被人瞧不起，心里很烦。
辅导要点：“起绰号”的同学有的可能是善意的，我国许多艺术家也有“绰号”，要正确地对待同学们给你的“绰号”。如果有损你的人格的要提出批评，班级内要开展文明礼貌教育。
总结与反思：起“绰号”是小学生之间经常存在的问题，处理不当，可能影响同学之间的团结和个人学习进步，也可能该某些同学造成心理上的负担，应注意引导。
2、日期 辅导时间：13:30——14:00
姓名：xxx 性别：男年龄：11 班级：4.1
主诉问题：我为什么老不大方？
辅导要点：这孩子在平时放不开，心理负担太重，老怕别人笑话他，老觉得别人都比自己强。总的来说不够自信。
总结与反思：人首先要自信，然后别人才能认可你。你看你做事认真，心地善良，关心集体，其实很多同学都比不过你。
我认为你是很优秀的。另外，大胆与大家接触，你再看是不是大家都喜欢你。
3、日期 辅导时间：10:00——10:25
姓名：xxx 性别：男年龄：11 班级：4.1
主诉问题：我觉得做什么事情都缺乏信心，就怕做不好事情让老师和家长指责，考试的时候总也因为紧张而成绩不理想。
辅导要点：平时缺乏鼓励，受到挫折。家庭中缺乏民主气氛。
总结与反思：要主动与朋友相互交流，不以自己有不足之处而感到自暴自弃，用乐观向上精神看待每一件事情，与父母，教师沟通思想，加强交流。
4、日期 辅导时间：15:15——15:45
姓名：xxx性别：女年龄：11 班级：4.1
主诉问题：觉得自己是个小女孩，在家里和社会上不被人重视，心理不平衡。
辅导要点：“性别”是无法选择的，而道路、理想和对社会的贡献是可以选择的，古今中外，有多少巾帼英雄，女中豪杰如：花木兰，居里夫人等都为人类做出了男人无法比拟的贡献，受到了世人的尊重。
总结与反思：社会上仍然存在重男轻女的现象，生活和学习中要适当多关注女生的思想和生活。
5、日期 辅导时间：11:15——11:45
姓名：xxx 性别：男年龄：11 班级：4.1
主诉问题：我为什么成绩老提不上去？
辅导要点：这孩子上课注意力不集中，学习习惯不好，而且自制力也不够强 。
总结与反思：因为你注意力不集中，学习习惯不好，导致了你学习成绩老提不上去。这需要你上课认真听讲，不走神，认真回答问题。
上课做到心无杂念。你要从心里重视，一旦发现自己走神，立即提醒自己，也可请同位帮忙提醒你。但是你要有耐心，有毅力。
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个案咨询记录 保密 编号 日期 年月日。一 来访者基本资料姓名 专业 来自何地 性别 年级 出生年月 蒙 汉班。民族 宿舍 院系 联系 家庭状况 双亲单亲 离异 病故 其他 用 表示。二 来访者第一印象 神情 举止 言谈等，咨询教师首次见面时的个人感受 三 来访者提出的问题 问题持续多长时间 症状 ...
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个体心理咨询初诊记录表。姓名 性别职业。年龄婚姻。主诉。现病史。既往病史遗传史。家庭成长经历社会功能。咨询过程。精品资料。性格特征物质滥用心理测试初步分析咨询方法咨询效果。咨询师感悟。心理咨询师 日期 个体心理咨询记录表。精品资料。姓名 性别职业。年龄婚姻。主诉。咨询过程。咨询方法咨询效果。精品资料...
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咨询日期咨询学生咨询老师。问题不肯写作业，不写回家作业。有时干扰同学上课，同学们不喜欢他行为概述辅导。受到老师，同学，家长平时对他的关爱，做个文明，守纪的好学生目的。心理。1 个别谈心 辅导。策略。2 注意多表扬。3 与家长沟通与协调，指导家庭对策。辅导。通过半学期的耐心帮助，该生现在在学习上树立了...