教学资料参考范本。
大班美术活动教案海底世界(四篇)
目录：大班美术活动教案海底世界一。
大班美术活动教案淘气的章鱼二。
大班美术活动教案漂亮的围巾三。
大班美术活动教案漂亮的浮水画四。
大班美术活动教案海底世界。
活动目标：态。
1、在认识和了解海洋动物的基础上，用简笔画表现它们的形。
3、喜欢参加美术活动，感受绘画的乐趣。活动准备：
**、勾线笔、蜡笔、教师范画一张。活动过程：
一、****，引起主题。
2、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
师：小朋友们，今天老师带来了一部小电影，我们一起来看看。
二、教师示范。
吧？在小电影里你都看到了什么？那这些鱼都生活在**呢？
师：原来这些鱼都生活在美丽的海底世界。今天老师想把美丽的海底世界搬到我们的纸上。那海底都有些什么呢？它们是什么样子的？
教师边说边示范画）小丑鱼：它的身体是什么形状的？它的身体是圆形的，用弧线来画出它的嘴巴、鱼鳍还有尾巴。
别忘了给鱼鳍还有尾巴画上直直的鱼刺。然后画上眼睛，在画眼珠的时候要记得留白，最后用波浪线来装饰它的身体。
鲨鱼：我们先画一条直线，接着用弧线来画嘴巴，鲨鱼有锋利的牙齿，我们要用折线。用其他的弧线把身体画完整，鱼鳍和尾巴是三角形的。画。
石头：海底有什么呢？石头大大的，我们可以用光滑的弧线。
水草：水草怎么样的？大家都还记得扭扭草吗？水草也是用弧。
线扭啊扭啊，一根太孤单了，我们再画几根。
珊瑚：珊瑚就像一根根的小树枝，我们用弧线来绘画。
热带鱼：这种鱼身体扁扁的，我们先画两条弧线，再用一条弧线连起来，尾巴也是弧线哦。添上眼睛和身体这条鱼就完成了。的东西，我们用直线来画。
剑鱼：老师还认识一种剑鱼呢，它身体瘦瘦的，背上有刺一样。
水母：老师还要给你们介绍一个新奇的朋友呢，叫水母，它的身体呀是一个扁扁的圆形，这是眼睛和嘴巴，它的脚呀和我们的水草一样，用光滑的弧线扭啊扭啊，真好玩。
海星：它和什么长得很像呢？原来是我们的五角星，不过海星的身体可比五角星圆润呢，每个角都是弧线。
螃蟹：我还想在这里画一只螃蟹，螃蟹是什么样子的？身体圆圆的，眼睛凸出来，还有两个厉害的大脚，其他的小脚画上直线，然后一折就可以了。
贝壳：海底还有贝壳呢，我们画一个大半圆，再画个小半圆，装饰上线条，贝壳就完成了。
师：咦，海底除了这些，还有哪些东西呢，一会小朋友可以发挥想象，把你想到的东西画出来。
师：你们觉得这个海底世界漂亮吗？那我们怎么做才能让它变得更漂亮呢？
哦！给它涂上漂亮的颜色，让它变得更加漂亮！小朋友可以选择自己喜欢的颜色来给海底世界涂一涂颜色。
（出示范画）看！海底世界涂好颜色了，漂亮吗？
三、幼儿创作，教师巡回指导。
师：海底世界这么美丽，你们想不想画一画自己的海底世界？
好，现在大家行动起来吧。
四、总结评价，结束活动。海底世界里都画了些什么。友欣赏一下吧。
师：小小画家们，你们都完成了吗？谁愿意来给大家讲讲你的师：小朋友画得真不错，我们拿着自己的作品去给隔壁的小朋。
大班美术活动教案淘气的章鱼。
活动目标：1、让孩子们了解鱿鱼和章鱼的特征及习性。活动准备：活动过程：
2、用撕贴的方式装饰出章鱼并学会运用墨汁作画。
锡纸（铁砧），黑色的颜料，木工胶，杂志，胶水。
一、导入。我戴着三角形的帽子。二、展开。
1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍鱿鱼。
我在大海里生活，我有十条腿，我是谁呢？
1、谈谈鱿鱼和章鱼。
你见过鱿鱼和章鱼吗？
你在哪儿见过的鱿鱼和章鱼？
见过鱿鱼和章鱼后你有什么感想？-鱿鱼和章鱼属于鱼类还是贝类呢？
2、谈谈鱿鱼和章鱼的特征以及它们的习性。
鱿鱼和章鱼很容易被误认为是鱼类动物，但是它们属于软体贝类动物。由于鱿鱼和章鱼没有骨头，也没有刺所以吃起来很方便。）-鱿鱼和章鱼长什么样子？间。）-鱿鱼喜欢什么？
章鱼和鱿鱼全身都软软的。腿和头连在一起，嘴长在腿的中。
鱿鱼喜欢明亮的灯光，它们经常聚集在有光的地方。所以晚上捕捉鱿鱼的时候只要把水里照亮，鱿鱼就会向有光的地方聚集，然后就可以捕捉到鱿鱼了。）-为什么鱿鱼会吐墨汁呢？视线然后逃跑。）
因为当它们面临敌人的时候，它们会通过吐墨汁挡着敌人的。
3、研究制作出章鱼。
利用锡纸怎样才能装饰出章鱼来呢？4、利用活动纸中的锡纸制作章鱼。
如果要制作出章鱼需要什么材料呢？
把报纸或是杂志撕碎，像用马赛克一样的方法粘在章鱼的身。
上。 粘好章鱼的身体之后，给章鱼粘上细细地保鲜膜的边儿，勾。
勒出章鱼的轮廓。
稀释好黑色的颜料涂在章鱼的嘴前。
把墨汁吹开表现出章鱼吐墨汁的样子。
等图画晾干后保管起来。
三、结尾。1、让孩子们把画好的章鱼介绍给朋友们看。
2、总结活动[活**片]
大班美术活动教案漂亮的围巾。
活动目标：1.尝试用浸染法创作染纸图案。活动准备：
2.学习用色彩变化表达自己的认识和感受，体验创造的乐趣。1.提供各种染纸作品，组织幼儿欣赏。任意折、卷搓折等）。
2.了解并学习染纸的基本折叠方法（米字折、田字折、折扇折、3.正方形、三角形、长方形的宣纸或餐巾纸，彩色墨水、水彩盘，作衬用的旧报纸，抹布。
活动过程：一、展示染纸围巾作品，引起幼儿创作的欲望。
师：天气寒冷，小朋友们都戴上了围巾，动物商店的小熊也想为小动物们准备一些围巾，它想请小朋友为它制作一些漂亮的围巾。
二、与幼儿共同探索用浸染法染纸的过程及方法。搓折等。
1.折叠：主要折叠法有米字折、田字折、折扇折、任意折、卷2.浸染：把需要染色部分浸入颜料中，发现浸在颜料中的时间长短与染色面积大小的关系。
3.平晾：将浸染好的纸漫漫打开，平放在旧报纸上晾干。三、幼儿尝试染纸，创作各类围巾的图案。
1.提醒幼儿注意色彩的搭配，使画面色彩明快、对比强烈。2.染好后，小心地将染纸打开，平放在旧报纸上。无穷图案的乐趣。
3.幼儿可尝试多种折染的方法，感受不同折染方法能产生变化。
4.举办小熊商店"围巾展览会"，组织幼儿欣赏，进一步激发关心小动物的情感，培养审美情趣。
大班美术活动教案漂亮的浮水画。
活动目标：1.在轻松、愉悦的氛围下，初步学会浮水画的基本制作方法。2.感受浮水画的美，大胆想象并进行适当的添画。活动准备：风。
3.积极参与活动，乐于表现，体验新方法作画的乐趣。
每组一盆清水、抹布、墨水、棉签、宣纸、玻璃台板、电吹。
活动过程：一、活动导入，引导观察1.谈话导入。
老师：小朋友们平时都用什么画画？
幼儿自由回答（彩笔、油画棒、勾线笔等）来猜猜我是用什么方法画出来的？
老师：今天老师带来了几张画，但不是用笔画出来的，小朋友。
2.出示做好的浮水画，幼儿进行观察。
3.出示材料，介绍这种画的名称叫"浮水画"。不想试试？
老师：这些画就是用桌子上的这些东西画出来的，小朋友们想。
幼儿：想。二、介绍方法，幼儿操作。1.老师演示。
1）用棉签蘸上墨水在水面上轻轻点一下，水面上出现了墨水水晕，是因为水分子和墨水分子是好朋友，它们合在了一起；出现了一处空白，是油分子将水分子推走了；案，怎么把图案留下来呢？
2）再用一根棉签在头上摩擦几下，在墨水晕上轻轻点一下，3）就这样不断地交替着点，水面上就出现了各种漂亮的图。
4）用一张会吸水水的宣纸轻轻盖在水面上，将吸到图案的纸放到玻璃台板上用电吹风吹干，一张漂亮的浮水画就制作好了。
在活动过程中注意操作卫生。
2.幼儿操作，老师巡回指导。
3.幼儿讲讲自己的浮水画像什么？大胆想象，适当添画。幼儿根据自己的浮水画，大胆想象进行添画。三、作品展示，师幼共评活动延伸：趣。
选几个小朋友的浮水画让小朋友说说像什么，做点评。
1.布置画展，让幼儿互相观赏漂亮的浮水画，体验作画的乐。
2.区域活动中，继续浮水画添画，增强幼儿的表现力。
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