教学资料参考范本。
小班美术活动教案小鱼吐泡泡(四篇)
目录：小班美术活动教案小鱼吐泡泡一。
小班美术活动教案弹珠滚画二。
小班美术活动教案弹珠滚色画三。
小班美术活动教案我为汽车添车轮四。
活动目标：1、尝试将大小不同的蜡光纸圆片黏贴在底板上，并在教师的提醒下有颜色搭配和图形组合的意识。
2、通过**教师的演示学习用糨糊黏贴的方法。
3、能大胆黏贴，体验不同大小、颜色、组合方式的"泡泡"贴在展板上的美感。
活动准备：1、康定斯基作品《圆之舞》的ppt。
2、颜色、大小不一的蜡光纸圆片，黑色卡纸每人一张。
3、泡泡枪一个，胶水、抹布每组一份。
4、底板上布置几条小鱼和水草，底板的大小以能张贴所有幼儿的作品为宜。
活动过程：一、调动幼儿关于泡泡的经验。
1、你们吹过泡泡吗？你们看，我会变出泡泡。（教师用泡泡枪打出一串泡泡。）
2、有多少泡泡？（适时丰富词汇：许多、一串一串的泡泡。）
3、泡泡是什么样子的？（引导幼儿观察并用动作和语言表达：圆圆的，有的大有的小。）
二、引导幼儿欣赏康定斯基作品《圆之舞》ppt，帮助幼儿整理前面获得的经验。
1、有个画家画了许多泡泡，看看他画的泡泡和刚才你们看到的泡泡一样吗？
2、他画的泡泡是怎么样的呢？（引导幼儿说出有不同颜色、不同大小。）
3、这些泡泡都是紧紧地靠在一起的吗？（引导幼儿观察出有的密集，有的分散，就像有的喜欢和好朋友挤在一起，有的喜欢单独呆在一个很空的地方一样。）
分析：此环节的重点在于引导幼儿观察泡泡不同的组合方式，特别是重叠、聚合、分散的组合方式，以帮助幼儿丰富泡泡组合的图像经验，便于幼儿在后面创作时主动运用。用"紧紧"这个词来引导幼儿具体感受泡泡的组合方式很关键，因为如果问题太宽泛，如：
"泡泡是怎么排列的？"小班幼儿就不知如何回答。因此，对小班幼儿来说问题具体、语词准确特别重要。
）三、创设情境，引导幼儿进入黏贴泡泡的状态。
1、出示大底板，指着底板上的小鱼说："小鱼也喜欢用嘴巴吹出许多的泡泡呢！"
2、你们想让小鱼吹出一个什么样的泡泡呢？是大大的还是小小的？是什么颜色的？
3、教师演示贴"泡泡"。幼儿每说出一种，教师就在底板上贴上一个圆片"泡泡"，在贴之前教师问："你们想把它贴在中间还是旁边，上面还是下面呢？
"同时教师用动作演示每一个地方，最后将"泡泡"贴在幼儿选择的位置上，边贴边说："先用食指蘸上胶水，从'泡泡'白色的这一面的中间开始抹开去，记住每个地方都要抹到，然后用抹布将手指擦干净，再把'泡泡'贴在底板上。"当贴第二个"泡泡"时，教师问：
"是紧紧靠着第一个泡泡呢还是离它远一点，或者离它很远呢？"
2019幼儿教育 小班美术活动教案剪刀休息吧
教学资料参考参考范本 年 月 日。部门。活动目标 1.尝试用小手将彩纸撕出大小不同的纸片。2.会用糨糊均匀涂抹 粘贴小鱼的身体和尾巴。3.尊重别人的大胆想像与表现，喜欢参加撕纸活动。活动准备 1.美丽的海底世界 示范作品 撕贴的方法制成的 2.底版 彩纸 糨糊 抹布 彩笔 蒌子 大小标记。3.学习单...
2019幼儿教育 小班美术活动教案漂亮的苹果树
教学资料参考参考范本 年 月 日。部门。活动目标 1.学习自主选择颜色撕贴水果。2.能在撕撕贴贴中体验制作水果的快乐。活动准备 若干不同颜色的长条纸，一棵空白轮廓的果树，幼儿人手一份水果纸，胶水。活动过程 一 激发幼儿活动兴趣。你们都认识苹果吗，那苹果宝宝都有那些颜色啊？对了，有红色的，也有黄色的，...
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教学资料参考参考范本 年 月 日。部门。活动目标 1.熟练掌握红 黄 蓝 绿四种颜色。2.学会弹珠滚画的基本方法 常规，发展幼儿的手眼协调能力。3.初步产生参与美术活动的兴趣。活动准备 放有弹珠的碗 广告颜料 红黄蓝绿 白纸 托盘 抹布等。活动过程 1.谈话 提问引出主题。老师以谈话的方式，逐一提问...