一、经济全球化的发展：
1、背景原因：
1）根本原因：
二战后，特别是20世纪90年代以来，新科技革命迅猛发展，世界联系更加紧密。
（2）其他原因：
从新航路开辟到工业革命，世界市场形成和发展。
跨国公司和各种国际组织的推动。
美苏两极格局瓦解。
世界多数国家实行市场经济体制。
2、主要影响：
全球化是双刃剑，既加速世界经济发展，又加剧全球竞争中的利益失衡。
二、世界**组织：
1、背景原因：
关贸总协定存在弊端，解决**争端时缺乏法律性的强制措施。
2、成立：2023年，成立。
3、作用：减少**壁垒，调节**纠纷，促进**自由化，推进经济全球化。
标志着规范化和法制化的世界**体系开始建立，有助于减少成员之间的不平等，给发展中国家和**小国的利益足够的重视。
三、中国加入世界**组织：
1、时间：2023年提出申请，2023年正式加入。
2、意义：对中国：挑战与机遇并存。既促进中国经济的发展，完善了社会主义市场经济体制；又使部分产业面临强大的竞争。
对世界：促进世界经济发展，有助于建立完整的世界**体系，推进全球化。
四、中国如何应对全球化的挑战？
明确全球化对中国是机遇与挑战并存：加强与外国的经济合作，学习外国先进的生产技术、经营管理方式、利用外资，不断提升自身的竞争力；鼓励有实力的企业到国外投资，把“引进来”与“走出去”相结合。
历史第22课小结
一 世界货币体系的建立 1 布雷顿森林会议 1 背景 二战后，西欧衰落，英镑为中心的世界货币体系崩溃 美国经济实力膨胀，是世界最大债权国 2 目的 建立维护世界经济持续稳定发展的机制，重建战后秩序 建立以美国为主导的资本主义世界货币体系。实质 根本 3 召开 1944年7月，布雷顿森林协定 以194...
七年级上册历史第24课
学校 作者 时间 教学内容。24异彩纷呈的艺术成。就。教材及册别第1册24课课型新授。认知目标技能目标情感目标。了解王羲之 顾恺之及其作品，从石窟艺术的学习当中体会中国传统文化的博大精深 注重 式学习，勇于提出问题并解决问题，培养对历史的理解能力。通过对学生进行传统艺术的教育，增强学生对传统艺术的喜...
九年级上册历史 岳麓版 第24课教案
第二十四课著名科学家和启蒙思想家。教学目的。基础知识 了解法国启蒙思想家以伏尔泰为代表的主张及其影响 英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就，爱因斯坦的伟大贡献。能力培养 分析认识牛顿 达尔文 爱因斯坦 居里夫人等科学家取得科技成就的原因，使学生养成善于思考 观察 动手和勤奋等进行科学研究所必备的初步...