合唱训练总结。
时光如梭，光阴似箭，转眼本学期就将走入尾声，我们的合唱队员经过一学期的循序渐进、有针对性的训练，队员们能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱，大部分队员对合唱训练有了一定的理解，团队协作能力有了较大提高，现将本学期训练工作总结入下：
一、课堂打基础、课外求提高。
每节**课必做发声练习，注重歌曲演唱方法。为了提高学生的演唱水平，培养学生演唱的兴趣，发现优秀队员，我老师努力挖掘学生的潜力，从课堂教学开始，根据学生的年龄和自身特点，设计不同的发声曲，让每个孩子都学会科学发声法，然后根据合唱队的选拔要求，打破班级年级界限，选择具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的同学加入合唱队进行训练。队员们利用课余兴趣小组时间坚持训练，持之以恒，久而久之，学生的**能力得到普遍提高，学生的学习兴趣浓厚。
二、注重基础训练，稳定中求提高。
气息是发声的动力，是演唱的最基本要求，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。所以在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。
我们从训练正确的呼吸的开始，向队员们讲述正确的吸气方式。吸气时，根据指挥手势，鼻孔张开，口鼻并用，缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“si”声，有控制地慢慢呼出。我们也通过一些形象的比喻来帮助学生理解，“吸气好比闻花香”、“呼气犹如吹灰”、“呼气如吸管吹肥皂泡”、“呼吸时腰部要有弹性”等。
这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。
正确的歌唱姿势对歌曲的演唱也有着十分重要的作用。因此在训练中我们要求学生不论是站着或者坐着演唱，都要身体端正、自然而不紧张。胸腔舒展，略向前挺，头部端正，颈肌放松，精神饱满、歌唱时不耸肩。
这样长期坚持训练，学生演唱时，歌声才会清脆悦耳，圆润好听。
三、在活动中培养团队合作精神，强化群体意识。
合唱本身就是合作的艺术，集体的艺术。在唱的过程中体现**的合作，我们根据队员的音色特点，将学生分为高低两个声部，音色明亮清脆的学生分为高声部，音色宽厚自然的儿童划分为低音部。在训练中我们以锻炼学生声音的稳定性、和谐性为目标，力求做到声音的和谐统一。
同学们也在训练中培养了合作意识。
从本学期的情况来看比上学期有很大进步，但是队员稳定性还不够，有些班级参加合唱队训练从不迟到，有些班级经常会迟到或者是缺席，这与班主任老师的大力支持有密切关系。我希望在下学期建立更完善的合唱队管理制度与好的奖励措施。从而提高学生训练的积极性。
呼图壁县一小周怡彤。
合唱训练计划
2016 2017 合唱团活动计划。合唱是和谐之音，是和谐的群声，可以说是艺术魅力与社会感染力相结合的高雅艺术，为了适应新课程改革的要求，为了培养学生的 审美能力，为了加强我校精神文明建设与校园文化建设，进一步推动我校创先争优活动，使学校合唱队有更好的发展，本学期特制定活动计划如下 一 活动目标 一...
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合唱训练计划
循序渐进的初步掌握歌唱的基本技能，运用正确的呼吸方法 有气息支持的发声 圆润的音色 清晰的咬字吐字，有感染力和艺术表现力地歌唱。第14 15周总结一学期来各声部的演出情况，演唱能力是否有进一步的提高。完整的演唱三首合唱曲。并对每一位学生进行学期考核。注 实施策略 以课堂教学为基本形式，采用分声部练习...