硬起声吸气后稍加停顿再发音，开始练习不要带**，不要用乐音，合唱队员以最低、短、轻的音发声，即基音，牙齿不要咬住，要求。
声音有颗粒状，有弹性，要能听到气与声带的撞击声。
软起声比硬气声较深的吸气量，发音时要保持一种吸气状态，不是松驰而是控制，发音前有气保持，吸气要足，无重音。 软起声的价值在于**作品中的大量歌唱性旋律 。
一、关于弱声唱法训练。
人声的各个共鸣区是可以调整的，这不同于乐器，要使各个共鸣区的发声平衡且有圆滑的过度，用弱声唱法训练。弱声唱法必须从中声区开始，然后逐步向两端扩展。弱声唱法最好先用u 和 u母音唱。
i母音易阻住通道。做到高而不挤，低而不压，弱而不虚，强而不炸。
二、哼鸣唱法训练。
可以建立一种混合共鸣区，它是造成合唱色彩变化的手段。要求：1、牙不要咬紧，2、力度不要太强，3、不要穿鼻而过舌根放平，牙齿不咬，嘴唇放松，声音从鼻腔发出。音量不强，音过眉心。
哼鸣唱法可以建立混声及头声之感，声气平衡，肌肉放松。关于调节变化：共鸣器官的调节在口咽腔，并不要有“换声区”的感觉。
而要作到舌根放平、提软口盖、喉头向下。口腔内利用母音变化，唱高想低、唱低想高、唱跳想连，唱连想跳。
三、扩展音域的训练。
用一个八度站稳后适当向上延伸，类似管乐器超吹，延伸后的小音符要有弹性。mi-ya中mi用假声，带出的ya就可以是组合声，有利于变声期学生。
四、几种基本唱法。
1、连音唱法（基础是跳音唱法） 适合用级进方式，且不用重音。
2、跳音唱法（是连音唱法的基础） 要求轻巧灵活，起声要用急起的硬起声，声音要颗粒状。
3、加强音唱法（是跳音的加深） 一定要以弱声唱法做基础才能得到加强音。
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