岳陽市第十中學2023年上學期七年級數學教學計畫。
七年級數學備課組：易守玉。
一、指導思想。
在教學中努力推進九年義務教育，落實新課改，體現新理念，培養創新精神。以"面向每一個學生，一切為了學生的發展"為知道思想，在教學的同時，滲透情感教育。
二、教學目標。
1、讓學生學到的知識技能是社會對青少年所需求的；
2、要讓學生知道這是自己終身學習和發展所需要的；
3、貼近生活實際讓學生愛數學，自主的學教學；
4、讓學生掌握數學基本知識和技能
三、學生情況分析
本學期我繼續擔任七年級班的數學教學工作。通過上學期的教學，學生的計算能力、閱讀理解能力、實踐**能力得到了發展與培養，對圖形及圖形間數量關係有初步的認識，邏輯思維與邏輯推理能力得到了發展與培養，學生由形象思維向抽象思維轉變，抽象思維得到了較好的發展，但部分學生沒有達到應有的水準，學生課外自主拓展知識的能力幾乎沒有，很少有學生具有課外閱讀相關數學書籍的習慣，沒有形成對數學學習的濃厚興趣，不能自行拓展與加深自己的知識面；通過教育與訓練培養，絕大部分學生能夠認真對待每次作業並及時糾正作業中的錯誤，課堂上能專心致志的進行學習與思考，學生的學習興趣得到了激發和進一步的發展，課堂整體表現較為活躍，積極開動腦筋，樂於合作學習和善於分享交流在學習中的發現與體會，喜歡動手實踐。上期末數學163班平均分95.
2分，169班平均分為87.9分；。本學期將繼續促進學生自主學習，讓學生親身參與活動，進行探索與發現，以自身的體驗獲取知識與技能；努力實現基礎性與現代性的統一，提高學生的創新精神和實踐能力；體現現代資訊社會的發展要求，通過各種教學手段幫助學生理解概念，操作運算，擴展思路。
四、教學重難點分析
第一章靈活運用代入法或加減法解簡單的二元一次方程組。
會列出二元一次方程組解簡單應用題，並能分析結果理解解方程組"消元"的思想，領會"轉化"的思想，妥善處理學生"主體"與教師"主導"的關係 ，突出解二元一次方程組通法的教學，加強學生之間的合作學習，注意教材彈性。
第二章重視一元一次不等式的解法與應用
注意從學生的生活經驗和已有知識出發，創設生動有趣的教學情境 ， 關注學生在學習活動中的情感和態度表現 ，給學生足夠的活動空間，認真實施分層教學
第三章平面上直線的位置關係和度量關係。
瞭解同一平面上的兩條直線的三種關係，初步理解平移的概念，平行與垂。
直的性質與判定，注重從學生實際出發，注重概念引入多聯繫實際，儘量利用教具或多媒體設備，保持教材的邏輯體系，注重聯繫教材的文化背景。
第四章多項式的運算能進行多項式的加減乘法運算，體會乘法公式在計算中的簡便作用。
第五章軸對稱圖形利用軸對稱進行圖案設計，認識和欣賞軸對稱在現實中的應用，認識特殊三角形的性質及角平分線、垂直平分線的性質設計開放性很強的練習，關注學生情感、價值觀的培養 ，關注"局部"與"整體"的教學思維的訓練第六章資料的分析與比較對加權平均數、極差、方差的概念，注意把握教學的層次讓學生自主思考、相互交流，以形成結論。
五、新課改的實施
1、課堂教學從："復習--引入--講授--鞏固--作業"，轉變為："情境--問題--**--反思--提高"，使學生初步體驗到數學是一個充滿著觀察、實驗、歸納、類比和猜測的探索過程。
2、數學課堂由單純傳授知識的殿堂轉變為學生主動從事數學活動，構建自己有效的數學理解的場所。
3、.數學教師由單純的知識傳遞者轉變為學生學習數學的組織者、引導者和合作者。
4、充分利用現代教育技術增加師生互動、形象化表示數學內容、有效處理複雜的數學運算等。
5、給學生提供成果展示機會，培養學生的交流能力及學習數學的自信心。
六、課時安排第一章二元一次方程組 14 課時；
第二章一元一次不等式組 9 課時；
第三章平面上的位置關係和度量關係 16 課時；
第四章多項式 12課時；
第五章軸對稱圖形 12課時；
第六章資料的分析與比較 10課時2023年2月22日精品文檔精品文檔把學生的閱讀引向正確的軌道，教師學習一點閱讀理論是必要的。從詮釋學的角度看，有兩種不同的閱讀理論對教學有啟示。
把學生的閱讀引向正確的軌道，教師學習一點閱讀理論是必要的。從詮釋學的角度看，有兩種不同的閱讀理論對教學有啟示。我們在教學中要教師打破識字教學的固定模式，把握情感識字的理念，不是全盤否定過去的識字教學方法，傳統識字教學的精華是十分寶貴的，而是要我們的教育工作者，在識字教學的過程中，把學生識字的情感、態度、價值觀擺在首位，注重學生識字的過程與方法，把注重學生識字的情感作為一種自覺行為貫穿於我們的識字教學的全過程，這樣才能用開放的態度繼承成功的識字教學成果，創新字理識字教學的形式。
式，為學生的終身發展打好基礎。
2023年上学期七年级数学教学
2012年下学期八年级数学教学。工作总结。本学年所任教的八一班中，学生生性好动任性，自制的能力比较差，基础较差，接受能力较弱，容易形成双差生，因此，只有在教学的实施中，不断地总结与反思，具体做到了如下几点。1.营造有利于新课教学的环境氛围。2 注重新型师生关系的建立，在处理好学生 教师 教材三者的关...
2023年上学期七年级数学教学计划
掌握多项式的因式分解概念，能根据课本的安排，利用提公因式法和公式法进行整式的因式分解，并在适当的情况下，稍微扩充一下，补充十字相乘法这一因式分解的方法，以扩充学生的知识面，让学生对因式分解知识有个较全面 系统的认识。了解相交线和平行线的有关概念，理解平移的观念，掌握平行线的性质与判定，掌握垂线的性质...
七年级数学上学期教学反思
黄元龙 今年的教学明显感到从容了许多。一方面，虽然教材的版本又有了变动，但那些相同的内容，上课时就能有比较好的把握，方向也好定位 另一方面，对学生的把控更有自信了。多年来，其他老师也一直在和我提的一个问题是 说话的语气是不是太硬了？学生会不会因为怕你而不喜欢这一门课？一直以来，我也在课堂上提醒自己。...