一、积累与运用（分） 积累与运用（ 1、下列各组词语中加点字注音，全部正确的一项是（2分） (a.瞬间（shùn） 庸（yōng）碌洗濯（dí） 蜕（tuō）变 ． b.风韵（yùn） ．c.
伫（zhù）立 ． 厄（è）运 ． 蹂躏（lìn） ．姊（jiě）妹 ． 瘦削（xūe） ．纯粹（suì） 贮蓄(xù)
d.黄晕（yùn） 迸（bèng）溅禀（bǐn）告硕（shuò）大 ． 2、下列各组词语中，没有错别字的一项是（2分） （a.瓦砾玷污咀咒萃然长逝 b.
嘹亮澄清奢望碌碌终生 c.懊恼抖摗雏形闲情逸致 d.纳罕掘强点缀问心无愧 3、下列句子，没有语病的一句是（2分） （a．我市青年志愿者掀起了形式多样的为残疾人献爱心活动。
b．我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。 c．是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。 d．加入世贸组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。
4、 5、 6、
二、语言表达（分） 语言表达（ 7、仿照下面例句写一句子，要求句子由两个比喻句组成，比喻要合乎情理，分句间要有联系。 例：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。
三、古诗文阅读（分） 古诗文阅读（ 文阅读子曰： “学而时习之， 不亦说乎？有朋自远方来， 不亦乐乎？
人不知而不愠， ．不亦君子乎？” 曾子曰： “吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：
“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？
死而后 ．．已，不亦远乎？” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：
“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 9、解释上文中加点的字词。
①说： ②愠： ③忠：
④知： ⑤善者： ⑥弘毅：
10、翻译下列句子。 ①温故而知新，可以为师矣。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
其恕乎！己所不欲，勿施于人。
11、请写出本文《论语》十则中现在常用的成语四个。（4分）
12、本文所选十则，主要有三个方面的内容：⑴学习态度；⑵学习方法；⑶思想品德修养。请分别就这几个方面各举一则。
⑴学习态度： ⑵学习方法： ⑶品德修养：
13、“己所不欲。勿施于人”是儒家的待人接物的处世之道，联系自己的生活体验，谈谈你。
怎样看待这一观点。
四、现代文阅读（分） 现代文阅读（ （一） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火， 粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏。
儿、 梨儿。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着， 大小的蝴蝶飞来飞去。 野花遍地是： 杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
14、这段文字描绘了一幅什么图？主要是抓住花的哪些特点写的？ 15、 分）这段文字使用的修辞方法有 （3 、
16、写蜜蜂闹和蝴蝶飞与春花图的描写有何关系？ 17、“花里带着甜味儿，闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”一句中 “仿佛”的作用是什么？
（二） ①生命是一种过程，你无法超越。 ②无论你是出身于豪门深宅还是穷家陋室， 向人世间报道的第一声必定是嘹亮的啼哭。从咿呀学语到蹒跚学步，你必须在大人的帮助之下，完成属于你的生命初级阶段的探索；从 (1) 的青年到 (2) 的中年再到 (3) 的暮年，每个人的生命历程必然要被时间轮船载着驶向不同港湾。
③这个过程是不可逆的。 ④所以圣人感叹： 逝者如斯夫，不舍昼夜。
所以有哲人高呼：当机会迎面扑来你牢牢抓住它，你就是天才。 ⑤选择是痛苦的。
⑥你要么随波逐流，人云亦云，让生命在自己手中变成一张白纸，在时间的风里飘来荡去。你要么另辟蹊径，按照预定的设想选择一条属于自己的路，哪怕是磨烂双脚也义无返顾。这时你所面对的也许是孤独和寂寞，但你奉献给社会的， 也许是科技领域的重大发现， 也许是艺术作品带给人赏心悦目的享受， 也许什么都没有，只有你生命的充实。
⑦作为常人，最重要的是把握你自己。当生命的过程临近尾声时，回首自己走过的路，你只要说一句：我努力过奋斗过，此生无悔矣，你的生命便结出了虽不丰硕但却饱满的果实。
⑧从这个意义上说过程比结果重要的多。 18、第（2）段中(1)(2)(3)三处依次应填的一组词是 （ 2 分） a、风华正茂壮心不已成熟丰稔 b、朝气蓬勃成熟丰稔壮心不已 c、朝气蓬勃壮心不已成熟丰稔 d、风华正茂成熟丰稔壮心不已 19、文中哪句话与（6）段中划波浪线的句子照应？（2 分）
11、死而后已温故知新任重道远见贤思齐 12、⑴见贤思齐焉，见不贤而内自省也。；三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。等。
⑵学而时习之，不亦说乎？；温故而知新，可以为师矣。等。
⑶岁寒，然后知松柏之后凋也。；其恕乎！己所不欲，勿施于人。
等。 13、 “己所不欲，勿施于人”的待人接物之道，告诫人们要相互理解，相互体谅， 有利于培养自己的良好的心态和良好的品质，是今天“素质教育的提倡的。
四、现代文阅读（分） 现代文阅读（ 14、春花图，主要是抓住花朵多，花色艳，花味甜的特点写的。
15、 拟人、比喻、排比 16、从侧面表现花朵多、花色艳、花味甜。
17、“仿佛”一词由实到虚，由春花联想到果实，表现花儿甜香得引人遐想，令人心醉。
18、d 19、 我努力过奋斗过， 此生无悔矣， 你的生命便结出了虽不丰硕但却饱满的果实。 20、总结全文，点明中心。 21、要点：
①珍惜时间，不懈奋斗。②把握机会，掌握命运。
20、第（8）段在文中所起的作用是什么？（2 分） 21、第（4）段中的“圣人感叹”与“哲人高呼”中，你得到了什么启示？（2 分）
五、作文（50 分） 22、
参***： 积累与运用（ 一、积累与运用（分） 1、c 2、b 3、d 4、 5、 6、 语言表达（ 二、语言表达（分） 7、仿句：如果历史是一曲乐章，那么时间就是这乐章上跳动的音符。
如果历史是一册书卷，那么时间就是这册书卷纸上的文字（墨香）。 如果历史是一片荒漠，那么时间就是这片荒漠上堆积的沙粒。 8、 文言文阅读（ 三、文言文阅读（分） 9、①通“悦”，愉快。
②生气、发怒。③尽心、尽忠竭力。④通“智”，聪明的。
⑤长处。⑥刚强、勇毅。 10、①温习旧的知识，能有新体会、新发现，就可以当老师了。
②看见贤人要想着向他看齐， 看见不贤的人， 要反省自己有没有跟他相似的毛病。 ③孔子说：“那大概是‘恕（道）’吧！
自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。
2019七年级语文期中考试试题
七年级语文试题。考试时间 120分钟 满分 l30分，附加题10分 一 语言积累及运用 本题满分15分 1 汉字书写，依据拼音在田字格中正确 规范 美观地填写汉字 3分 l ngl ngt t ush ug l nx n2 给下列加点字注音 2分 1 收敛 2 洗濯 3 贮满 4 酝酿3 解释句中加...
2019七年级语文期中考试试卷
一 积累与运用 分 请将下面的诗句工整 规范地抄写在下面的方格里。1分 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。下面的语句没有做到文从字顺，请你选出有语病的部分修改在下面的横线上。分 一段时间以来，减轻学生过重的课业负担成了全社会关注的热点，但人们往往没有看到造成学生课业负担的所在。给下面选文中加点的字注音...
七年级语文期中考试试题
分钟，分，书写占 分 亲爱的同学们 光阴似箭，初一下学期学习生活已过了大半。在这段时间的学习中 你的语文知识 能力 方法 思绪和情感都在 成长中获得了发展。这次考试请你静心阅读 仔细审题 认真答卷，争取用美观的字迹 整洁的卷面 优美的文笔去书写一份满意的答卷。一 积累与运用。15分 1.请用正确美观...