时量：120分钟满分：120分。
一、积累与运用（共27分）
1、下列各组中字形和加点字的注音完全正确的一组是（ ）2分）
a．炽痛（zhì） 狂澜亘古（gèn） 人声顶沸。
b．嗥鸣（háo） 骊歌默契（qì） 妇孺皆知。
c．嫉妒（jì） 深邃仰慕（mù） 来势凶凶。
d．磐石（pán） 鞍鞯重荷（hé） 义愤填鹰
2、下列加点的词语运用不正确的一项是（ ）2分）
a．钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
b．荒谬的错误和古怪的服装常会引起人们的讪笑。
c．这里很少有人来，已经变得荒草萋萋，寸草不生。
d．他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）2分）
a．我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。
b．这篇**完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
c．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
d．全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
4．在下面语段的空白处填入一组句子，排序正确的一项是（ ）2分）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧让我们学做莲叶的事业吧让我们学做莲子的事业吧让我们学做藕的事业吧。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活。
a．②①b．①④c．③②d．②④
5.“屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。”描写的是哪个传统节日（ ）2分）
a．端午节 b．元宵节 c．中秋节 d．重阳节。
6．在下面的横线处紧接上文再写两个句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同：（2分）
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林。
7．综合运用。（共4分）
我市一家为企业和学校提供心理咨询服务的专业机构，5月初接受东区某两所中学的邀请，进行为期一个月的调查。本次调查的对象共1970名中学生，其中初中生1147人，高中生822人。调查结果显示：
用一句话概括上述材料所反映的主要信息。（2分）
同学遇到了困难、挫折而心情不好，请你写一句名人的名言来勉励他：（2分）
8、名著阅读。（5分）
我也开始挣钱了。逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。把一特破布烂纸卖给旧货商可得二十个戈比，料铁也是这个价钱，一普特骨头十戈比或着八个戈比。
平常放了学也去捡，每星期天去卖，一上子能得三十到五十个戈比，运气好的时候还要多。每次姥姥接过我的钱，都会夸奖说：“真能干，好孩子！
“我们俩完全可以养活好自己！”有一次，我看见她拿着我的五个戈比哭了，一滴混浊的泪水挂在她那大鼻尖儿上。
①文段选自苏联伟大的无产阶级作家的自传体**《 》2分）
文段中的主人公“我”的乳名是什么？ “我”口中的姥姥是一个怎样的人？（3分）
9、古诗文默写填空。（共6分，每空1分）
此夜曲中闻折柳李白《春夜洛城闻笛》）
凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
《木兰诗》中表现战争环境艰苦的句子是。
现在却常是忧郁一切都将会过去；而那过去了的。
二、阅读。（共43分）
一）古诗阅读。（共5分）
峨眉山月歌李白。
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
10、诗中写景并点明时令的诗句是1分）
11、赏析第二句中“入”和“流”的妙处。（2分）
12、这首诗抒发了诗人什么样的情感？（2分）
二）古文阅读。（共13分）
孙权劝学。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶！
但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊①无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢②则不能励精，险躁③则不能治性④。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
注释：①澹泊：也写作“淡泊”，清心寡欲，不追求名利。②淫慢：过渡怠惰。淫，过度，慢，怠惰，不勤勉。③险躁：过分急躁。④治性：约束自己的性情。
13、下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（ ）2分）
a．蒙辞以军中多务旦辞黄河去，暮宿黄河边。
b．但当涉猎，见往事耳大兄何见事之晚乎！
c．肃遂拜蒙母螳螂伺蝉自障叶可以**，遂于树下仰取叶
d．意与日去，遂成枯落日扳仲永环谒于邑人
14、下列加点文言虚词的意义和用法与例句相同的一项是（ ）2分）
例：孤岂欲卿治经为博士耶！
a．是非木杮，岂能为暴涨携之去。
b．温故而知新，可以为师矣。
c．为人谋而不忠乎 ？
d．愿为市鞍马，从此替爷征。
15、用现代汉语翻译文中画线的句子。（共4分，每小题2分）
大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
16、你认为吕蒙是一个怎样的人？（2分）
17、从这两篇文章中你获得了什么启示？（3分）
三）记叙文阅读。（共25分）
一）红书包
秦文君。20年前，我还是个小学四年级学生。
有一回，同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包，那书包简直美极了，我只看它一眼，心里就发颤。
那天，我被这美丽的红书包缠绕着，别的一切都退得远远的，我甚至感到，快活与否，就同这书包紧密地连在了一起。放学时，汪丽娜就走在我的前面，我听着大伙都在议论她的书包漂亮，不觉有点儿生她的气。在此同时，一个念头升了起来：
我一定也要有一只这样的红书包。
一连几天，只要一放学，我就上大街，专跑文具店。终于，在一家小文具店的橱窗里，找到了这样的红书包。隔了层光闪闪的橱窗玻璃，我发现它更吸引人了。
我在它跟前站了许久，一会儿（）看，一会儿（）看，过会儿（），单眼看。“没有什么能同它比美。”真的，当时我就那么想。
我又奔又跑地赶到车站，等了三辆公共汽车，才等到母亲从车上下来。她惊讶地看着我，我什么也不说，拉着她的手就奔那家文具店。到了那儿，就指着红书包说：“给我买吧，妈妈。”
可你的书包还挺新的，而且也很漂亮。”
我不知怎的就想哭，一边死活不肯离开，像是打算在这儿站一辈子。妈妈摸**发烫的额头，心就软了。没想到，她摸出钱夹要付钱时，才发觉带的钱不够。可在这时，店要打烊了。
夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。爸爸把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来。
第二天的整个白天，我都非常快活，而且还很紧张很激动。见了汪丽娜，我就想：我马上就可以背上那只红书包，同你的那只毫无差别。
到了傍晚，我突然又变得惴惴不安：万一那店里的书包都让别人买去了呢！于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。
七年级语文下册期中考试试卷
说明 全卷共 6页，共五大题，满分120分，附加题10分 答题时间为120分钟。答案请写在答题卷上。一 基础知识与语言运用。共24分 1 根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。3分 蝉蜕竹筛踱 步 斑l n污秽脚hu i 2 填字组成成语。3分 人声 沸躬尽瘁妇 皆知 3 填空及默写。共12分 1 木兰诗...
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