c春天是一个万物复苏的季节，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。
d我用傻瓜相机将妈妈的一张张笑脸和一句句言语拍入镜头，制成像册。
6、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
a东临/竭石，以观/沧海。 b知之/为知之，不/知为/不知，是知/也。
c孤山寺北/贾亭西d明月/别枝/惊鹊。
7、不能体现作者丰富的想象力，抒发"物外之趣"的是（ ）
a 心之所向，则或千或百，果然鹤也。 b 又留蚊于蚊帐中，徐喷以烟。
c 使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。 d 果如鹤唳云端，为之怡然称快。
8、下列各组中，加点词词义相同的一项是（ ）
a故时有物外之趣b以虫蚁为兽。
温故而知新以丛草为林。
c怡然自得d人不知而不愠。
然后知松柏之后凋也为人谋而不忠乎。
9、选出不含通假字的一项。
a项为之强b作青云白鹤观。
c学而时习之，不亦说乎？ d 由，诲女知之乎！
10、下列文言语句翻译正确的一项是。
a昂首观之，项为之强：低头看着，脖子也为此而僵硬了。
b见贤思齐焉：看见贤人就（向他学习）想和他一样。
c捉虾蟆，鞭数十，驱之别院：（我）捉住了**，鞭打它数十下，被它赶到别的院子。
d 死而后已，不亦远乎：死了才能控制（自己），不也是很遥远的吗？
二。请根据要求填空。（6分）
1. 海日生残夜2. 稻花香里说丰年。
3谁家新燕啄春泥。4思而不学则殆。
5若出其中若出其里。
三。请仔细阅读文章后，按要求答题。
（一）（共18分）
①"（a ）"不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（ b ）。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点（ c ）的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，（ d ） 他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
1、按课文的内容填写文中的空格（4分）。
abcd（ ）
2、第一段共①②③四句话，从人的感觉中的三个角度写春风，请根据提示填表。（7分）
角度描写的句子（填序号） 春风的特征。
触觉。嗅觉带着泥土气息、青草味、花的香。
听觉。3、"像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着"一句使用了什么修辞手法？（2分）
4、第二段中"树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。"这一句仅仅是写树叶、小草的颜色吗？为什么？（3分）
5、第二段对雨中景物描写的顺序是（ ）2分）
a 由上到下 b 由下到上 c 由远及近 d 由近及远。
（三）（共16分）
每当看到现在孩子背着那印满各式各样**画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。
那是个花格子书包，妈妈做的。
7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。
那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着：我也要有一个花格子书包！
我终于向母亲开了口。
"家里没有碎花布。"妈妈平静地说。
"我要！"我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。
面对我的倔强，妈妈没有再说话。
从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。
不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。
开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚--这真是一只可爱的书包！我还惊喜的发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊！
我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。
"好好学习。"她依然平静地说。
躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：
这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！
第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。
因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。
1、下面加点的字注音。（2分）
固执倔（ ）强愧疚安适（ ）
2、文中明确揭示中心的句子是3分）
a、那是个花格子书包，妈妈做的。
b、这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严。
c、这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！
d、这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。
3、本文记叙了一件什么事？请用一句话概括。（不超过15个字） （3分）
答：4、上文中与"这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严"相照应的句子是：（2分）
答：5、文中加线句"我终于向母亲开了口"的"终于"表现了我的什么心理？(2分）
答：6.谈谈你对文中最后段落中"书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。"一句的理解？（2分）
答：7、根据你对文章的理解，请给本文选择一个最恰当的题目2分）
a.最美的书包 b.花格子书包 c.**书包 d.我的书包。
四．作文（40分题目的一天。
提示：请先将作文题目补充完整，横线处可填"有趣"、"难忘"、"快乐"、"伤心"等等。
要求：（1）写成记叙文。条理清晰，叙事具体，结构完整。
（2）书写工整，卷面整洁。字数500--。
b卷 20分。
一、 语言积累及运用：（13分）
1、诗词名句填空（4分）
（1太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。
（2）山光悦鸟性。
（3）我寄愁心与明月。
（4）敏而好学。
2、下边是一篇广播稿中的一段话，读后请按要求修改。（6分）
升学考试快到了，我①逐渐越来越感到时间不够用，一心只想多读点书。②只有好好学习，才能取得好的成绩。我首先想到的是，自己的语文水平太低，肚里没有几个词儿，于是③拼命读**、散文。
④然则，⑤我看书只是从兴趣出发，一目十行，走马观花，光看故事大意，不⑥注意提高分析能力和积累词汇，所以收获很小。后来，⑦我才发现这种做法并非有问题。
（1）应删去的一个词是写划线处的序号）
（2）应删去的一个句子是 （写划线处的序号）
（3）有一个词不符合口语表达的要求，这个词是 （写划线处的序号），应改为。
（4）有语病的一句是 （写划线处的序号），应改为。
3、在划线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞相同（3分）
乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。悲观者说，风是。
二、课外文言文阅读（共7分）
子禽问曰："多言有益乎？"
子曰："**蛙黾（mǐn），日夜恒鸣。口干舌擗（pǐ），然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？惟其言之时也"
1、解释加点的字。（2分） 日夜恒鸣多言何益。
2、翻译句子。（2分）时夜而鸣，天下振动：
3.这段文字说的是什么道理3分）
a、说话不在于多少，但要注意说话的方式。
b、说话不在于多少，而在于说的是时候。
c、多说话是有好处的，因为有些东西是要随时提醒的。
d、多说话是有好处，还要注意说话的时机。
七年级语文半期****。
一、 请认真读题，选择符合题意的一项（20分每小题2分）
a c d b c b b b b b
二。请根据要求填空。（6分）
1. 江春入旧年 2. _听取蛙声一片_ _3 几处早莺争暖树。
4、学而不思则罔 5、日月之行，星汉灿烂，三。请仔细阅读文章后，按要求答题。 （一）（共18分）
1、按课文的内容填写文中的空格（4分）。
a （吹面不寒杨柳风） b（ 酝酿 ）c （ 黄晕 ） d（ 披着蓑戴着笠）
2、请根据提示填表。（7分）
角度描写的句子（填序号） 春风的特征。
触觉1分） 温暖柔和 （2分）
七年级语文期中考试试题
分钟，分，书写占 分 亲爱的同学们 光阴似箭，初一下学期学习生活已过了大半。在这段时间的学习中 你的语文知识 能力 方法 思绪和情感都在 成长中获得了发展。这次考试请你静心阅读 仔细审题 认真答卷，争取用美观的字迹 整洁的卷面 优美的文笔去书写一份满意的答卷。一 积累与运用。15分 1.请用正确美观...
七年级语文期中考试试题
时间 120分钟总分 120分。一 积累及运用 17分 1 按原文填空 4分 1 曲径通幽处。2却话巴山夜雨时。3 夏蚊成雷。4用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。2 根据要求填写诗句 8分 1 天净沙 秋思 的主旨句是。2 观沧海 中最能体现诗人博大胸襟的诗句是。3 钱塘湖春行 中用植物写早春的句子是。4...
七年级语文期中考试试题
一 积累与运用 19分 古诗词默写 8分 1 潮平两岸阔1分 2江春入旧年。1分 3山岛竦峙。1分 4 枯藤老树昏鸦1分 5 天净沙秋思 中集中表达游子思乡之苦的句子是2分 6 日月之行若出其里。2分 7 下列加点字的注音完全正确的一项是 2分 a 徘徊 hu 沐浴 m 姊妹 z 祷告 d o b ...