第一单元：
1、 创建一个良好的班级需要具备些什么条件？p7
答： 1.共同的目标，前进的动力；2.各尽其能，发挥所长，奉献集体；3.团结协作，互助前行。
2、 对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应该特别把握哪几点？/如何做学习的管理者？p12
答：①学会自主学习 ②提高学习效率③科学安排时间。
3、怎样理解学习中有乐也有苦？/学习为什么是苦乐交织的？p18
答：学习是一个探索和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
初中学习是人一生学习中的**时期）
第二单元：1、世界为什么因生命而精彩？p25
答：生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
2、 为什么生命是顽强的，也是脆弱的？这25
答：一个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害，生活中也有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数生命。
3、为什么要珍爱生命？p26
答：每种生命都有存在的意义与价值，在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。
4、人的生命独特性突出表现在？p28
答：与其他动物，植物，微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
人的生命独特性更多表现在？p28
人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质，人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。
5、怎样珍爱生命？p29
永不放弃生的希望 ②肯定生命，尊重生命 ③延伸生命的价值。
]：当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。p31
6、怎样延伸生命的价值？p32
答：生命的意义不在于长短而在于对社会的贡献。有些人的生命虽然结束，但是贡献却让后人受益无穷，他们的生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。
7、青春期的身体变化主要表现在哪些方面？p35
身体外型的变化②身体内部器官的完善③性机能的成熟。
8、怎样解决青春期的内心矛盾？/当我们感到很难解决内心矛盾的时候怎么办？p38
答：除了可以向老师，家长，亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。例如，在情绪不好的时候，听听**或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信；等等。
9、什么才是真正的个生？p40
答：真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神。
10、男女同学之间正常交往的益处是什么？p40
答：有益于我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
11、怎样正确认识自己？/全面认识自己有什么要求？p46
答：①正确认识自己，就要做到用全面的，发展的眼光看待自己②既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质③既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。④我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
12、认识自己的途径有哪些？/了解自己的方法？p48
答： ①通过自己我观察认识自己②通过他人了解自己③通过集体了解自己。
13、人有多少方面的潜能？p52
答：人的潜能是多方面的。每个人至少有七方面的潜能：语言潜能，**潜能，数理逻辑智能，空间智能、身体运动智能，人际交往智能和自我认识智能。
14、如何发掘自己的潜能？p52
答：1.经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能够帮助我们发掘潜能。
2.在自己心中想象一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。3.
只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
15、怎样确立个人的成长目标？p56
了解自己的个性特点与潜能②了解社会对各种职业的角色期待③从社会需要与自身实际出发确立个人的成长目标。
第三单元：1、 情绪有什么基本类型？p61
答：最常见的是把情绪分为四大类：喜，怒，哀，惧。
情绪受情境影响。
2、情绪对人有什么影响？p63
答：一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。
另一方面，情绪也会使人感到难受，仰制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。
3、调节情绪的方法？p66
答：注意转移法，合理发泄法，理智控制法。
4、情绪是个人的事，与他人无关吗？怎样在情绪上关心别人？p68
答：人的情感具有相通性和感染性，只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法。我们应该学会在合适的场合，用合理的方式表达情绪。
5、兴趣与情趣有什么联系？p71
答：情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就根本谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。
6、情趣对我们有什么积极意义？/情趣的作用p72
答：情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
7、高雅的生活情趣和庸俗的生活情趣对人各有什么影响？p73-74
答：高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。
庸俗的生活情趣，往往使人看不到生活快乐的一面，也看不到美好的远景，只看到眼前的事物，追求短暂的幸福，而且不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。
8、陶冶高雅生活情趣的重要条件是什么？有什么途径？p76
答：乐观，幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。
丰富的文化生活，是陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途径。
健康高雅的生活情趣，陶冶、提升着我们的情操。
9、怎样看待从众心理？盲目从众的危害p77
答：盲目从众会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。
第四单元：1、 我们身边存在哪些**？p82
答：金钱的**，游戏机（电脑）的**，黄赌毒与邪教的**等等……
2、 拒绝不良**要把握好哪几点？如何避开不良**？p89
答：拒绝不良**需要我们结合自己的实际，用科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。
3、战胜不良**的方法：1.避开诱引法2.婉言谢绝朋友，提高自制力。3.专时专用，改掉不良习惯。
4、为什么要加强自我保护？青少年受到侵害的原因是什么？
青少年正处于长身体，长知识的重要时期，各方面都很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。
5、 青少年可能会受到来自哪些方面的侵害？
答：学校方面的侵害，社会方面的侵害，家庭方面的侵害以及意外事故方面的侵害。
6、 青少年受到来自哪几方面的保护？
答：青少年受到社会保护，学校保护，家庭保护，司法保护。
7、 青少年应该怎样防范侵害，保护自己？而避免侵害的前提是什么？
答：面对不法侵害，如果我们警惕性不高，自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。因此，保持高度警惕是避免侵害的前提。
八年级上思想品德复习提纲
思品复习提纲。第一课家。1.家庭确立的情形有哪些？2.家庭结构有哪些？3.我们与父母的关系？4.父母为什么要对子女进行抚养教育？5.如何孝敬父母？6.孝敬父母的错误理念和正确态度分别是什么？第二课父母。1 进入青春期我们有设么变化？2 为什么与父母产生冲突？3 逆反心理的表现？4 逆反心理都是错的吗...
七年级思想品德复习提纲
1 如何做自己学习的管理者？1 学会自主学习 2 提高学习效率 3 科学安排时间。2 怎样才能使自己的生命价值得以提？1 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。2 我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。3 要脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起...
人教版七年级上册思想品德期末复习提纲
第一单元 1.创建一个良好的班级需要具备些什么条件？答 创建一个良好的班级应具备以下三点 1.我们应该有共同的目标，这样我们才能拥有不懈的动力 2.每个人在班级中找到自己的位置，把自己的智慧和热情贡献给班集体的建设 3.人与人之间团结合作，相互配合。这样我们才能奏出最优美的班级乐章，在班集体中不断成...