课题课型学习内容学习目标。
unit 6 do you like bananas?
新课。主备教师。
课时陈小宁。
授课日期使用教师。
第1课时sectiona1a—1c
知识与技能：1、熟练掌握本课单词。2、谈论对方喜欢或不喜欢的食物。
过程与方法：通过听说等一些活动培养良好的听力习惯和能力，再通过独学和小组合作，学会使用本单元重点句型。
情感态度与价值观：培养助人为乐的习惯。
重点、难点名词的复数形式。
学具准备录音机、磁带、课本，导学案。
学习形式教师导学，学生小组合作学习。
学习过程。学生学案。
回顾反馈预习导学会读写本课单词。
1．个人自读，记忆本课单词．2．小组互相检查单词读写情况．3．根据汉语写出下列英语单词并展示。
面包香蕉汉堡包___西红柿___橙子冰淇淋___明确目标学案导学。
学生自读目标完成预习部分自主学习合作**。
教师导案。谈话导入新课：回顾复习旧知识学生学习目标老师检测预习。
组长汇报老师巡视检查。
学生讨论**可数名词的形式有哪些？
补充内容。板书课题：。
谈论对方喜欢或不喜欢的食物。1.录音完成1b（对话编号）2.两人一组练习1b对话。
3. pair work和你同伴模仿1b对话。编新对话。4.小组讨论你所学的不可数名词。
5.学生讨论**可数名词的形式有哪些展示提炼拓展延伸。
一、写出下可数名词的复数形式。
. watch3．backpack4． bus7．strawberry8 .dictionary二单项选择。
）1. dolike tomatoes?
a. heb. shec. themd. you() 2.--do you like
-yes,i do.
a breadsb ice-creamsc pearsd milks
)'tlike___orange.
a .these, thoseb. those, thec. that, thesed. /达标测试效果反馈。
三、翻译下列句子。1.我喜欢草莓。
2.我不喜欢橘子。
课堂小结、布置练习：
修水三中七年级英语上册导学案。
课题课型学习内容。
unit 6 do you like bananas?
新课。主备教师。
课时授课日期。
使用教师。第课时unit 6 section a( 2a—3c)
知识与技能：1.掌握本课单词h**e,food。
2.区分可数名词与不可数名词。
3.学会询问他人喜欢与不喜欢的食物。过程与方法：通过听说等一些活动培养良好的听力习惯和能力，再通过独学和小组合作，学会使用本单元重点句型。
情感态度与价值观：培养助人为乐的习惯。可数名词与不可数名词。
询问他人喜欢与不喜欢的食物的句型及其回答。录音机、磁带、课本，导学案教师导学，学生小组合作学习。
学习目标。重点、难点。
学具准备学习形式。
学习过程。学生学案。
回顾反馈预习导学。
小组的话询问自己喜欢的食物，运用句型：do you／they like …?复习可数名词的复数构成规则。
小组合作总结一下名词变复数的变化规则。（1）一般情况2）以辅音字母加y结尾的词3）以s,x,sh,ch结尾的词明确目标学案导学。
学生自读目标完成预习部分自主学习合作**。
熟练读、写本课单词及短语。
1.个人自读、记忆本课单词及短语．2.小组互相检查读写情况．
3.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示．
单词：吃；饮食物___啊；噢；呀(表示惊讶等。
短语：可数名词不可数名词吃汉堡包冰淇淋4.完成下列**，并在小组内核对答案。
countable nounsuncountable nouns
foodsvegetablesfruits
教师导案。谈话导入新课：
回顾复习旧知识。
生学习目标。
老师检测预习。
组长汇报老师巡视检查。
一）．1ike在本单元**现的句型运用1)do you like…(某物)?
你喜欢…(某物)吗？
补充内容。板书课题：。
展示提炼拓展延伸。
1.组内同**用句型do you like┅?及其回答yes, i do.
/no, idon't.互相问答，a: do you like tomatoes, zhang xiang?
b: yes, i do. /no, i don't.完成课本33页3b、3c部分。2.听录音，完成2a, 2b,并核对答案。3.理解下列句子：
let's h**e ice cream. /i don't like ice cream.4.背诵、默写2d的对话并展示。
小组合作总结一下名词变复数的变化规则。
1）一般情况2）以辅音字母加y结尾的词3）以s,x,sh,ch结尾的词达标测试效果反馈。
一）写出下列单词的复数形式。
hamburgerdictionary
tomatophoto___strawberrybananapearorange二）写出下列短语。
冰淇淋五个汉堡包炸马铃薯条。
七个草莓一些西红柿三）单项选择。
）1. my sister likes somea. apple
b. banana
c. broccolisd. saladc. that, thesed. /
c. not
d. doesd. do like
）2. i like __oranges. i don't like __these, those b. those, thea. does
b. don't
）3. bill and boblike bananas.（）4.
__your brother __french fries?a. do likeb.
does likec. does like
）5. does she like broccoli
a. yes, she like. b. no,she yes, she no, hedoes.
课后反思：does he／shellke．．．某物)?他／她喜。
欢……(某物)吗？
以上两个句型常用于别人。
对……(某物)喜不喜欢”时，对这两个句型的回答与我们上一单元讲到的“对do，does开头，所引起的一般疑问句的回答”一致。
如：a：do you likestrawberry icecream?
(作否定回答)—no．i don't．b：does your motherlike fruit?(作肯定回答)—yes．she does．2)sb-(某人)don't／doesn't like…sth.
某人。不喜欢……(某物)。
如：a．my parentsdon't like chicken．(当。
句子主语为“非三人称单数形式”时，用“don't”．)
b：her uncle doesn'tlike vegetables．(当句子。
主语为“三人称单数形式”时。用“doesn't”．)
二）：运用句型do youlike┅?/does┅like┅?
及其回答，调查人们喜欢与不喜欢的食物。
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