部编新人教版七年级语文上册 16猫教案带教学反思

发布 2023-04-20 14:49:28 阅读 7379

16 猫。

教学目标。课前准备。

教学过程。布置作业。

教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容。

教学反思。方法指导。

白描作用分析。

白描勾勒能细致传神地揭示人物的精神世界,收到以少胜多、以“形”传“神”、形神兼备的艺术效果,将人物的性格凸显出来。在外貌上运用白描,能洞穿人物灵魂;在语言上运用白描,能传神表达人物内心,展现人物情操品质;在动作上运用白描,可使人物内心情感表露更准确。答题模式一般是:

“这段文字运用了白描手法描写人物的……(外貌、动作、语言等),生动传神地塑造出了……(人物形象)”。

素材积累。古人关于“改过”的名句。

无心非,名为错;有心非,名为恶。过能改,归于无;倘掩饰,增一辜。

—李毓秀《**规》

忙处事为,常向闲中先检点,过举自稀。

—《菜根谭》

务要日日知非,日日改过;一日不知非,即一日安于自是;一日无过可改,即一日无步可进。

—袁黄《了凡四训》

人教版部编版七年级语文上册 16猫教案

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七年级语文上册小练习16新人教版

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新人教版 部编版 七年级语文上册词语解释

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