第二节国际合作。教学目的]
明白国际间存在着许多矛盾与冲突，为了世界的和平与发展，了解国际合作的。
重要性、能从经济领域说明国际合作的重要性。
通过分析国际社会的矛盾矛盾与冲突，分工与合作的关系，培养学生分析问题。
的能力。４、
通过认识和平与发展是世界发展的主题，培养学生的国际主义精神。
教学重难点]
、重点：国际间的矛盾与冲突，国际合作的重要性２、难点：如何认识国际合作的重要性３、疑点：国际矛盾与国际合作应当如何解决[教具准备]世界政区图[教学课时]1课时[教学方法]
讨论法、读图法、**法[教学过程]
导入新课）当今世界存在着许多矛盾与冲突，你知道有哪些矛盾与冲突吗？（学生自主回答）
一、世界的矛盾与冲突。
、引导学生阅读p92图，结合世界政区图，了解各国际矛盾冲突发生的国家和地。
区。、设问：在上述国际冲突中，有哪些国际冲突是由于经济矛盾造成的呢？３、小结：虽然导致世界冲突的原因是多方面的，但发展中国家与发达国家之间日。
益扩大的贫富差距，是导致世界冲突不断的主要原因４、结合p93阅读材料，了解发达国家与发展中国家的经济差异。
过渡）当今世界矛盾和冲突不断，作为世界的人民对此持怎样的态度呢？
、学生阅读p93的文字与材料，思考：**和材料说明的什么问题。
二、世界的主题——和平与发展。
过渡）世界的主题是和平与发展，那么作为世界最有影响力的国际组织联合国，为促进世界的和平与发展，提出了可持续发展的战略。
学生阅读p94文字，联合国为什么要提出可持续发展的战略？可持续发展。
的含义是什么？
三、国际合作与经济全球化。
、设问：在我们的日常生活中，你知道有哪些商品是从国外进口的？（如劳。
上斯赖斯汽车、法国葡萄酒、麦当劳、各种影片、波音喷气式飞机、可口可乐、奶粉））我们中国又有哪些商品出口到国外？这说明了什么问题？（世界各国的经济格局已经打破，世界经济正朝着一体化的方向发展）２、学生讨论完成p94活动的题，进一步理解国际合作的好处（设问）为什么当今的世界能实现世界经济一体化？
３、学生结合教材文字，讨论回答，教师结合教材小结。
、拓展思维：当地引进外资发展经济，有哪些优势？可以在哪些方面与外商。
合作。小结]学生小结，教师点拨[作业布置]见基训[板书设计]第二节国际合作。
一、世界的矛盾与冲突。
、主要的矛盾与冲突。
、产生的原因：发达国家与发展中国家的经济差距。
二、世界的主题——和平与发展。
、三大问题：人**炸、资源危机、环境污染２、可持续发展理论。
三、国家合作和经济全球化。
、产生的背景２、国际合作的好处。
七年级地理上册教案
一 1地球与地球仪第一课时。学习目标 知识与技能。1 正确描述地球的形状，记住地球的一些基本数据。2 掌握纬线的特点和纬度 南北半球 高中低纬度的划分。过程与方法。1 通过了解人类地球形状的艰难历程，培养学生的观察能力和探索能力。2 通过课堂制作简易地球仪的活动，培养学生的动手实践能力。3 通过列表...
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七年级地理上册第一章。第一节我们身边的地理知识。一 导入新课 平时，人们常用 上知天文 下知地理 这样的词句来称赞一个人的博学多才 知识渊博。那么同学们知道什么是 地理 吗？它离我们到底有多远呢？让我们从今天开始共同走进地理，了解我们身边的地理知识。二 学习目标 1.学习地理的意义。2.意识到地理与...
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我们身边的地理知识。教学目标 1 初步培养学生对地理的探索兴趣 2 初步形成 联系实际，灵活运用地理知识 的观念 3 培养学生探索科学知识的热情。重点 难点 1 地理与生产建设 2 了解学习地理的内容和意义。教法提示 讨论与讲授相结合。教学过程 一 导入新课 平时，人们用 上知天文 下知地理 这样的...