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xxxx-xxxx年第一学期新五年级上册英语教学计划。
三亚市天涯镇红塘小学许建坤。
一、指导思想。
根据“新课程标准”中二级要求进行编写,二级技能目标的听力要求比一级技能目标进一步深化,注重学生听句子、语篇并能对其作出反应。能在**、图像、手势的帮助下,听懂简单的话语或录音材料,能听懂简单的配图小故事,能熟练运用一些最常用的日常套语。
五年级相对四年级,学习任务又增加一项:单词和课文的大量书写、记忆,不同阶段的新旧句型的交错应用,所以这给学生和老师带来了更大的学习压力。
二、学情分析。
五年级有两个班,共有48人。大部分学生在英语方面不尽人意,小部分学生对英语有比较浓厚的兴趣,基础扎实,按时完成老师布置的听说读写方面的训练作业。但是对于这些基础薄弱的学生,教师要特别注意培养他们的学习兴趣并且降低要求,提高对其的关注度,不抛弃,不放弃。
让他们不断进步。
三、学期目标。
1、要求掌握认读所学单词,熟练应用核心单词。
2、要求掌握所学句型课文,熟练应用或用重点句型。
3、能使用日常交际用语,进行简单交际,做到大胆开口,发音正确。
4、能在**、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂清晰的语言和录音。
5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写规范、整洁。
6、养成响亮、清晰地读英语,说英语的习惯,认真模范、语音、语调以培养语感。
7、能在完成某个任务或情景演练的过程中学会相关的语句,并且培养学生动手能力。
8、能演唱已学过的英语歌曲、诵读已学过的歌谣。
四、教学重难点:
1、能按四会要求与三会要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单交际,做到大胆开口,发音正确。
4、各种句型,语法的交错应用。
五、采取措施:
兴趣学生学习的动力,本学期要充分发挥课堂交际的作用,尽量运用多种手段和形式激发学生的学习兴趣,让他们乐学、爱学,从而全面提高教学质量。
1、创设情景,帮助学生理解,掌握不同情景下的日常交际用语。
2、歌谣,帮助学生记忆,培养学习兴趣。
3、设计不同的游戏,激发学生的学习热情。
4、进行大量的对话合作操练,会灵活运用所学交际语言,培养学生的创造思维能力。
5、多进行抄写练习,开展竞赛活动,做到书写规范,整洁。
6、多以课堂展示的形式为主体,让学生做课堂的主导。
六、教学进度。
时间。内容。
第。一、二周。
module1
第。三、四周。
module2
第。五、六周。
module3
第。六、七周。
module4
第。八、九周。
module5
第。九、十周。
期中复习考试。
第。十、十一周。
module6
第。十二、十三周。
module7
第。十四、十五周。
module8
第。十六、十七周。
module9
第十八周。module10
第十九至二十一周。
期末复习考试。
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