2007学年第一学期五年级语文第三单元测试。
班级（ ）姓名（ ）学号成绩（ ）
基础知识２６％
一、通过本单元的学习，你一定积累了不少好词，那就请你在下列括号中填上合适的词语。6%
）的山岭的蝴蝶的树木。
）的声音的典礼地火花。
）的掌声的河水的响声。
）的时刻的宣告的阅兵式。
二、古诗默写10%
乡思九月九日忆山东兄弟。
三、根据内容选择正确的序号10%
1、下列各组词语中没有错别字的一组是。
a、阴谋鬼计迫不急待爱不释手。
b、实事求是再接再厉没精打采。
c、换然一新诲人不倦举世闻名。
2、“人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？”这一句话应读出的语气是。
a、遗憾b、疑问c、抒情。
3、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是。
a、我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？
b、他宁可牺牲，也不向敌人屈服。/他或者牺牲自己，或者向敌人屈服。
c他的话完全没有错。/他的话不可能不对。
4、选择正确的修辞手法，将序号填入括号中。
战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
兴安岭多么会打扮自己呀。
会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
a、比喻反问拟人比喻。
b、比喻疑问夸张拟人。
c、引用反问拟人夸张。
d、比喻反问拟人夸张。
5、下列各组词语中全是褒义词的一组是。
、英雄虎胆雪中送炭暴跳如雷。
、和蔼可亲高风亮节足智多谋。
、顾全大局狼狈为奸穷凶极恶。
阅读理解34%
一）小书屋１９％
这间xiǎo qiǎo líng lóng的小书屋，被挤在两幢高大的楼房中间。
小书屋门前，摆着几张临时搭起的书架，上面挨挨挤挤地摆满各种书籍杂志：有适合少年儿童阅读的，有适合青年人阅读的，也有适合中老年人阅读的，种类之多，令人mù bù xiá ji它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。小书屋的主人态度很好做到百问不烦，百拿不厌还能根据顾客的年龄、性别、职业特点，主动介绍你所喜爱的精神食粮。
小书屋内，有一个柜台，它分上下两层，都密密麻麻地摆满着各种各样的书刊杂志。四周的墙壁上，从上到下也用铁丝和绳子挂了四行书刊，就连两扇打开的小门上，店主人也没让它空闲着。不管是清晨，还是傍晚，不管是三伏酷暑，还是数九严寒，只要你来到这个书店小屋，都可以随意选择你喜爱的书刊，让你乘心而来，满意而归。
这个小书屋，没有宽阔豪华的门面，也没有fù lì táng huáng的室内装饰，却有着lín láng mǎn m的书刊杂志，热情和蔼的笑容，亲切温柔的话语，这一切，给人们带来春天般的温暖，它像一叶小舟，载着人们遨游知识的海洋。
1、根据拼音写词语。４％
2、给带点的字注音。４％
3、读课文，联系上下文说明带点词各表示什么。３％
1）它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。
2）它分上下两层，都密密麻麻地摆满各种各样的书刊杂志。
3）它像一叶小舟，载着人们遨游知识的海洋。
4、用线画出文中的比喻句，并说明用什么比喻什么。２％
5、在划线的句子上填写合适的关联词。１％
6、造句。２％
随意。7、小书屋为什么能给人们带来春天般的温暖？谈谈你对这句话的理解。３％
二）上将与下士15%
乔治华盛顿是美利坚合众国的第一任**。就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战，赶走了统治者。
乔治华盛顿是个伟人，但他若在你面前，你会觉得他普通的就和你一样，一样的诚实、一样的热情、一样的与人为善。
有一天，他穿着大衣独自一人走出营房。他遇到的士兵，没一个认出他。在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。
加把劲！”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道：“一、二、加把劲！
”但是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。因为石块很重，士兵们一直没能把它放到位置上。下士又喊：
“一、二、加把劲！”但是士兵们还是不能把石块放到位置上。他们的力气几乎用尽，石块就要滚下来。
这时，华盛顿已经疾步跑到跟前，用强劲的臂膀，顶住石块。这一援助很及时，石块终于放到了位置上。士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。
你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？”华盛顿问那下士。
你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？”
哦，这倒真是！”华盛顿说着，解开大衣钮扣，向这位鼻孔朝天，背绞双手的下士露出他的军装。“按衣服看，我就是上将。不过，下次在抬重东西的时候，你就叫上我！”
你可以想象，那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人，是多么羞愧，但至此他才真正懂得。
、从文中找出下列词语的反义词。3%
冷淡（ ）虚伪（ ）踱步（ ）
2、根据意思从文中找出成语写在括号内。2%
1）形容顽强地拼死战斗。
2）原指同别人一起做好事，现指善意对待人，帮助人。
3、“绞”这个字在文中的音节是在文中的意思是。
4、改变划线句子的句式，但不改变句子的原意。1%
5、缩句。2%
1）有一天，他穿着大衣独自一人走出营房。
2）乔治华盛顿是美利坚合众国的第一任**。
6、将文中所缺的部分补充完整。3%
7、通过阅读本文，你对乔治华盛顿有了哪些了解，请写下来。（至少两点）2%
写作练习40%
题目：我喜欢的一堂课。
提示：1、回忆一下，四年多来，哪一堂课给你留下的印象最深刻，选择自己最喜欢的一堂课写一写。
2、你为什么喜欢这堂课呢？是课堂里精彩的学习内容让你大开眼界，还是老师生动活泼的教学形式使你兴趣倍增？或者还有什么别的原因。
3、语句通顺流畅，内容生动具体，正确使用标点符号。
五年级语文第一单元测
五年级语文第一单元测试题。姓名 班级 一 按原文填空并完成练习。1 一身的羽毛，一对的翅膀，加上。的尾巴，凑成了。的小燕子。这句话描写的燕子的特点。这段话的观察顺序是从到着重通过对小燕子 的描绘，来勾画出的小燕子的形象。2 在微风中，在阳光中，燕子在天空中，唧唧地着，有的由这边的稻田上，一转眼到了那...
第一学期五年级语文第三单元练习卷
班级姓名学号成绩。一 单项测试 27 1 在括号里填上合适的词语。6 兴国 邦震耳 聋奋不 身。排山 海水流 急盛气 人。2 按要求，写出四个字组成的词语。9 描写山很高 很多。描写颜色多 很亮。描写声音很响 很美。3 根据本单元的内容填空。12 回顾历史，我们会想起那些为了我们今天的幸福而献出宝贵...
pep小学五年级英语上册第一至第三单元测试卷
班级姓名得分。一 找出下列各组划线部分发音不同的单词，将其序号填入括号里。5分 二 选择填空。15分 1.he isuniversity student.anc.the 2 he is shortthin.b.but c.so 3your english teacher like?b.who 4 w...