当堂解决；
3、辅导：积极坐班辅导，做到辅导认真、深入、耐心；
4、作业：针对学生，精选练习，合理布置，全收全改；
5、听课：加强相互听课、评课制度，形成切磋气氛，共同进步；
6、考试：教师认真尽责做好考试命题、监考和阅卷工作，做到命题合理、严。
守机密、监考认真、阅卷协作，力求不出差错；
三、教师个人言行修为。
1、讲究卫生， 不随地吐痰、不乱扔果皮、纸屑等。
2、维护教师形象。衣着整洁端庄，与教师职业相称；上班期间，在校园内不穿拖鞋， 在非体育运动状态下不得穿背心。
3、同事之间有意见， 不吵不骂， 不背后议论， 不搬弄是非， 通过正常途径交谈解决。不讲不利于团结的话， 不做不利于团结的事。
4、不准以任何方式向家长索取钱财物品。
未尽事宜，由组长提出后，协商解决。
佳木斯市杏林小学。
五年级语文教研组
敏于知，方能健于行 健于行，所以天道酬勤。回首2020，五年级语文组九位小伙伴精诚协作，一路耕耘，一路收获。回看身边的这些娃娃，已经在实验的沃土上生根发芽 枝繁叶茂，回看身边一起工作的伙伴也已经在三尺讲台笔耕墨染十余载。敏于知 常规教研落地生根。勤把学习关。教师的成长，关键在于不断的学习，所以老师们...
五年级科学教研组教研活动计划
李春梅。工作目标 1 教师培训目标 以教师发展为本，以有效学习为中心，全面提高教师的教学技艺。2 课堂教学目标 以学生发展为本，以培养学生良好的学习习惯为核心，加强课堂教学研究，筑人文课堂教学模式。3 学生培养目标 从 关注细节 入手，制定细致具体的教育目标，借助科技小组等系列活动，促进学生全面 主...
五年级科学教研组教研活动计划
刘小琴香洲区第十小。学。工作目标 1 教师培训目标 以教师发展为本，以有效学习为中心，全面提高教师的教学技艺。2 课堂教学目标 以学生发展为本，以培养学生良好的学习习惯为核心，加强课堂教学研究，筑人文课堂教学模式。3 学生培养目标 从 关注细节 入手，制定细致具体的教育目标，借助科技小组等系列活动，...