在小学英语教学的过程中，教师常常倾向于使用游戏来培养学生对英语学习的兴趣，因为游戏是由学生喜爱的。唱歌和跳舞在课堂上，说话和表演，花哨，非常活泼，让学生在接受老师的默认价值取向。但长期以来，我们可以很容易地发现：
许多学生对初学初学的学习热情急剧下降，原来的兴趣逐渐不再存在，他们会因为一些游戏重复，似乎是无精打采。在课堂教学中经常遇到这样的情况：前教师不遗余力地精心设计游戏组织来吸引学生兴趣；班级学生走来走去，也叫**正在跑，很活泼，这种教学顺序直接在过去，拿着教科书的学生看着你困惑，不知道到底是怎么学习和掌握这本书的内容。
在过去，学生正在学习理解和理解这本书的内容。原因是不难发现，不合理的课堂安排，知识没有及时巩固。
在本课中，教授英语的主要教训，我设计了一个菜单的总体任务，虽然在过程中和学生玩了很多游戏，但是我忽略了教学设计的一致性。我太关注教室的有趣方面，导致教室设计显示出巨大的联系，而不是每个链接以更好的方式表现。这是我需要在常规课程中注意。
普通班不同于开放班，学生的热情一般会下降，这个时候老师需要花更多的在教室设计，如何指导学生如何帮助他们巩固他们的知识已经成为一个困难的问题。我个人认为，刺激学生在学习兴趣的过程中，不能只停留在课堂表演的现场，**，玩耍。我们应该更加注重纪律本身，从成功经验的经验中继续增长对矿业学生的兴趣，学习驱动力。
五年级小学英语总结课教学反思
导读 本文。篇一。在小学的英语教学的过程中，教师有时往往为了培养学生对英语学习的兴趣，经常会利用游戏，因为游戏受到学生的喜爱。课堂上唱唱跳跳，说说演演，形式花哨，十分热闹，使学生在快乐中接受教师预设的价值取向。但时间一久，我们不难发现 很多学生原有的最初的学习热情急剧下降，原始的兴趣正逐渐地不复存在...
五年级英语上册汇报课教学反思
英语汇报课教学反思。科目 英语班级 五 3 班教师 11月30日上午，在综合组全体老师的精心组织下，我上了青年教师英语汇报公开课。这节课的主题是五年级英语 unit5 is this your schoolbag?lesson 29。本节课的教学目的主要有二个 一是学生要听懂并能认读just tal...
重阳小学五年级英语课教学反思
unit 9 what s your hobby?教学反思。漆河镇重阳小学钟雅静。康老师的教学围绕 hobby 这一话题展开话题。学习了有关这一话题的交际用语 词汇，探索了动词词组与ing形式的关系。整堂课有以下值得学习的地方 1 为了复习旧知，导入新课，在上课开始，教师以歌曲方式导入，并通过课件出...