梯形的面积=(上底+下底)x高÷2
用字母表示：s=(a+b)h÷2
1.定义：只有一组对边平行的四边形叫做梯形。两腰相等的梯形叫做等腰梯形；有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。
2.分类：梯形分为一般梯形和特殊梯形，特殊梯形包括等腰梯形和直角梯形。
3.等腰梯形：(1)定义：两腰相等的梯形是等腰梯形。
2)性质：等腰梯形的腰相等，同一底上的两个内角相等，等腰梯形的对角线相等。
3)判定方法：①两腰相等的梯形是等腰梯形；
同一底上的两个内角相等的梯形是等腰梯形；
对角线相等的梯形是等腰梯形。
练习题】1)13.6公顷=( 平方米 67000平方米=( 公顷 650平方厘米=( 平方分米 0.48平方米=( 平方分米。
4.8平方米=( 平方分米 62平方厘米=( 平方分米。
1.2公顷=( 平方米 1.2平方千米=( 公顷。
650平方分米=( 平方米 35000平方米=( 公顷。
2)两个( )的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于。
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
( 高等于( )每个梯形的面积等于拼成的平行四边形面积的( )
3)一个梯形的上底4米，下底3米，高6米，面积是( )
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他**一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
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