【知识点习题】人教版小学五年级上册数学总复习资料。
第一单元、小数乘法。
一、 重点知识。
小数乘整数、小数乘小数、确定小数点位置、积的近似数、连乘、乘加、乘减、整数运算定律推广到小数。
二、 重要知识整理。
1、 小数乘法的计算法则。
计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的末位起数出几位，点上小数点。如果积的小数点位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。如果积的末尾有0，在确定积的小数点位置时，应先点上小数点，然后再把小数末尾的0划掉。
2、小数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算。
、 3、一个乘法算式中，一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。如：3×1.2>3
一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。如：3×0.8<3
4、积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘或除以几（0除外），积也乘或除以几。
5、求积的近似数的方法：先按小数乘法的计算方法算出积，再看需要保留数位的下一位数字，最后按照“四舍五入”法求出结果，并用“≈”连接，表示求出的是近似数。
6、整数乘法的交换律、结合律、分配律，对于小数乘法同样适用。
三、典型题。
2、明明和乐乐去文具店买笔芯，明明买4支黑色的和5支蓝色的，共付5元钱，乐乐买4支黑色的和6支蓝色的共付5.6元。每支黑色笔芯多少钱？3、填空。
2）一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积。
3）一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数扩大到原来的100倍，积。
4）7.9468保留整数是 ，保留一位小数是保留两位小数是。
4、在○里填上“>”或“=”
5、河马的最长寿命是52岁，蓝鲸的最长寿命是河马的1.7倍。你能算出蓝鲸的最长寿命是多少吗？
6、张老师到商店给7名同学买奖品，一副羽毛球拍15.6元，如果每人一副，张老师买奖品共花多少元？
练习：一、填空。
1、小数乘法的计算先按整数乘法算出（ ）在给（ ）点上（ ）看因数中一共有几位（ ）就从积的右边起数出（ ）点上乘得的积的小数位数不够，要在前面用（ ）补足，再点小数点。
2、积的近似数可以根据需要，按法保留一定的小数位数。
.367保留两位小数的近似数是5.999保留一位小数的近似数是。
4、两个因数的积是10.2，其中一个因数不变，另一个因数缩小10倍，积是（ ）
5、两个因数的积是121.5，如果这两个因数分别都扩大10倍，积是（ ）
.04千克＝（ 千克（ ）克 0.25时=（ 分。
3.8平方米＝（ 平方分米 0.56千米＝（ 米 3.75千米=（ 米
7、一个三位小数，用“四舍五入”保留两位小数是6.35，这个小数最小可能是（ ）最大可能是。
.68扩大（ ）倍是1568，6.5缩小（ ）倍是0.0065。
.746746……用简单方法写出来是（ ）保留三位小数写作（ ）
.9898…是一个（ ）小数，用简便方法记作。
11、在圆圈里填上“＞”或“＝”
12、因为85×9=765，所以8.5×0.9=（
13、一个两位小数的近似值是6.0，这个两位小数最大可能是（ ）最小可能是（ ）
14、两个因数的积是8.6，如果这两个因数都乘100，那么积是。
.56×0.8的积有（ ）位小数；2.05×4.03的积有（ ）位小数。
16、一个三位小数保留两位小数，取近似值约为3.45，这个数可能在（ ）与（ ）之间。
二、判断题。
1、小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。
2、一个数乘大于1的数，积大于原来的数。
.998精确到百分位约是2
.69×0.97的积大于0.97
6、一个数（0除外）的2.05倍一定大于这个数。
7、一个数的1.001倍一定比原来的数大。
8、 近似数5.00和5.0的大小相等，精确度一样。
9、 4.25保留整数应写成4.0
10、一种花布每米9.24元，买1.6米应付14.784元。
三、选择题。
.300这三个数（ ）
a 大小相等，但精确度不同 b 相等、精确度也相同。
c 3.300最大d不相等。
2、一个两位小数“四舍五入”保留一位小数是10.0，这个数最大是（ ）
a、9.90 b、9.99 c、10.04 d、10.50
3、要求一个小数精确到千分位，也就是要（ ）
a保留整数 b保留一位小数 c保留两位小数 d保留三位小数。
4、近似数5.2是把一个小数保留一位小数时所得到的，下列数中（ ）不可能是这个小数。
a、5.21 b、5.239 c、5.248 d、5.255
5、比0.7大、比0.8小的小数有（ ）个。
a、9 b、0 c、无数 d、1
四、计算题。
1.直接写得数。（10分）
2.列竖式计算。（12分）
2.5÷0.7≈ （得数保留三位小数10.1÷3.3= （商用循环小数表示）
10.75÷2.5= （用乘法验算3.25×9.4= （用除法验算）
3、计算下列各题，能简算就简算。（18分）
4、用简便方法计算下面各题。
五、解决问题。
1、莹丰水泥厂七月份生产水泥7.5万吨，八月份生产的水泥是七月份的1.1倍，九月份生产的水泥是八月份的1.5倍。九月份生产水泥多少万吨？
2、江村小学学生种6800棵蓖麻，平均每100棵可以收蓖麻籽25千克，如果每千克蓖麻籽可榨油0.25千克，这些蓖麻籽共可榨油多少千克。
3、甲乙丙城相距263.2千米，一辆客车2.8小时行完全程，一辆货车用3.5小时行完全程。客车的速度比货车的速度快多少？
4、小明买了3千克梨和3千克苹果共付20.1元，小芳买了1千克梨和3千克苹果共付15.1元。每千克苹果和每千克梨各多少元？
5、鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的最高速度是56千米/时， 非洲野狗的最高速度是多少千米/时？
6、小明从家到学校的距离是1.8千米，计算每天从家到学校往返要走多少千米（每天往返两次），一周（按5天计算）要走多少千米？
7、**1吨废纸，可以保护16棵树，**54.5吨废纸可以保护多少棵树？
第二单元、位置。
一、 重点知识。
用数对表示具体情境中物体的位置。
二、重要知识总结。
1、“列”“行”的含义：竖排叫做列，确定第几列一般是从左往右数；横排叫做行，确定第几行一般是从前往后数。
2、用数对表示物体的位置时，列和行两个数字间用逗号隔开，并用括号括起来。例：第二行，第三列，（2，3）。
三、典型题。
1、小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（ ，来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。
2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（ ）2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。
3、如下图3苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（ ，西瓜的位置记为。
4、如下图：a点用数对表示为（ ，b点用数对表示为（ ，c点用数对表示为三角形abc是（ ）三角形。
第3题图第4题图。
人教版小学语文五年级上册知识点
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人教版五年级上册知识点目录
五年级上册。一 小数乘法。小数乘整数。小数乘小数。积的近似数。运算律推广至小数。2 位置 数对。三 小数除法。除数是整数。除数是小数。循环小数。计算器探索规律。五 可能性。随机性 大小 推断 盘 筛子 摸球 涂色 六 简易方程。字母表示数和规律。解方程。列方程解决问题。线段图 等量关系。4 多边形面...
人教版小学五年级科学上册知识点
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