五年级上册高效课堂导学案（数学第九册）
班级姓名评价
第3课时（小数除以整数）
学习目标。1、我会把小数除以整数的计算方法进行系统整理。
2、能正确、熟练地计算小数除以整数。
3、我具有计算仔细，认真验算的学习习惯。
重点、难点。
重点：能归纳整理的知识点，能准确地计算。
难点：提高计算准确率并能学以至用解决实际问题。
问题导学。1、比一比谁的计算熟练，准确书写规范。
甲乙： 2、我归纳：小数除以整数的计算方法是：
1）小数除以整数按整数除法的方法去除。
2）商的小数点要和除数的小数点（ ）
3）整数部分不够除（ ）点上小数点再除。
4）如果有余数，要添（ ）再除。
3、我还会小数除法的验算。
22.4÷4=5.6 对吗 1.8÷12=0.015 对吗。
所以：小数除法可以用（ ）法进行验算。
自我检测。1、下列各题的商小于1的在（ ）打√3、甲水果店4千克苹果要10元钱，乙水果店5千克苹果要11.5元，我会到哪个店呢？
五年级上册高效课堂 第二单元4小数除以小数导学案
五年级上册高效课堂导学案 数学第九册 班级姓名评价 第4课时 小数除以小数 学习目标。1 初步掌握小数除以小数的计算方法，理解除数是小数的运算法则。2 培养知识迁移 类推的能力。重点 难点。重点 掌握一个小数除以小数的计算方法。难点 计算中把登记数从小数转化为整数的方法。问题导学。1 自主完成 以上...
五年级上册语文高效课堂教案二单元
3 配乐 古筝乐 有感情地朗诵全诗。一个 绿 字表达了眼前一片景，心中无限情，一个 绿 字表达了诗人浓浓的思乡情，使 泊船瓜洲 成为脍炙人口的千古名句。让我们再读读这首名诗吧。4 背诵。四 总结延伸。1 思乡是人类恒古不变的情怀，许多诗人的诗中都表达了这种情思，泊船瓜洲 就是一篇思乡名诗。2 你还知...
五年级上册语文高效课堂教案二单元
3 配乐 古筝乐 有感情地朗诵全诗。一个 绿 字表达了眼前一片景，心中无限情，一个 绿 字表达了诗人浓浓的思乡情，使 泊船瓜洲 成为脍炙人口的千古名句。让我们再读读这首名诗吧。4 背诵。四 总结延伸。1 思乡是人类恒古不变的情怀，许多诗人的诗中都表达了这种情思，泊船瓜洲 就是一篇思乡名诗。2 你还知...