小学科学大象版五年级上册高效课堂资料。
3地球“变脸”之谜》教案。
教学准备。粘土、托盘、饮料瓶、小苏打、面粉、红墨水、水、醋、勺子、毛巾、桶等。
教学目标。1.知道地貌变化的主要原因。
2.会设计并解释火山模型。培养学生对科学的求知欲，发展学生的空间思维能力。3.通过学习，让学生意识到地球与人类的密切关系，增强保护环境的意识。
教学重难点。
1.通过了解地貌变化原因，培养学生对科学的求知欲。2.会制作火山爆发模型，培养学生的空间思维能力与创造力。
教学过程。一、猜想导入1.欣赏**。
2.提问：如此多姿多彩的地貌，你们知道是什么引起了地貌的变化呢？3.揭题并板书课题：地球“变脸”之谜。二、**与验证1.阅读资料，小组汇报。
2.师小结。课件出示地貌变化的原因。
3.介绍火山形成的原因。**展示火山爆发的过程。三、模型与解释1.教师演示实验。
2.课件出示制作模型的步骤。第一步：先准备好工具和材料。
第二步：用粘土将饮料瓶埋起来，使它们像一座锥形火山。
第三步：把小苏打、面粉、红墨水和水混合成浆状，倒进瓶子里，最后倒白醋。第四步：实验结束后清理桌面。3.师巡视，并作指导。
4.展示模型，并抽生解释你制作的模型的过程（教师拍照，通过**展示解释其制作过程）四、拓展与升华1.师小结。
2.人类带给地球的危害。
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