应用：北方以冰裂石。
设计意图：在学生看来岩石坚固无比，日晒雨淋引起岩石破碎和冰裂岩石是不可思议的，这两个体验活动打破了学生的认知平衡，为他们自主建构新的知识铺平了道路。
动物使岩石松动、破坏。
学生例举动物对岩石的影响，比如穿山甲、蚯蚓、鼹鼠等。
植物对岩石的影响。
学生例举植物对岩石的影响，比如种子萌发、根的生长等。
如果学生有困难可先展示**：花坛里一棵古树长得郁郁葱葱，花坛和它周围的水泥地面却裂开了。
学生讨论并寻找原因。
其实不仅根的生长能使岩石裂开，根分泌弱酸也会慢慢溶解根周围的岩石。
课堂小结 本节教材知识点的要求较低，关键在于引起学生情感上的共鸣。岩石风化土壤形成的过程十分漫长，学生对此缺乏感性经验的积累，如何让学生有更多的体验就成了本节教学的关键。在冰裂岩石、“烧烤”岩石、流水冲击的活动中重在动手体验；在风、动植物对岩石的影响中重在观察**；在土壤污染教学中重在情绪体验……经历如此丰富的感性经验的积累之后，学生的有感而发就不再是无源之水、无体之木，显得十分真实自然。
五年级上册科学土壤中有什么教案
北滩教管中心 136 自主导学型有效教学模式导学案。导学案序号no 自学评价单。教师寄语 相信自己是最棒的！设计人 班级组名姓名时间。自学目标 完成目标一 寻找土壤的成分。我先学 我尝试 土壤和生命。寻找土壤中的生命，他们和土壤之间的关系是 自我评价家长评价组长评价。合学评价单。教师寄语 大家的智慧...
五年级科学上册3 4《土壤中有什么》教案 新版 教科版
4 土壤中有什么。1 填图。第一层黏土 第二层粉沙 第三层沙 第四层沙砾。2 填空。沙小石子腐殖质盐分。3 连线。细菌靠腐烂的生物为生。蚯蚓在土壤中群居。蚂蚁腐殖质的主要 蜗牛和甲虫分解动物 植物的残留体。植物的根和茎使空气和水更容易进入土壤。5 雨水对土壤的侵蚀。1 雨如何影响土地 实验的观察记录...
五年级科学上册教案土壤中有什么教科版
页。4 土壤中有什么。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。4 土壤中有什么五年级科学上册教案土壤中有什么 教科版第页4 土壤...