4 土壤中有什么。
1、填图。 第一层黏土、第二层粉沙、第三层沙、第四层沙砾。
2、填空。 沙小石子腐殖质盐分。
3、连线。细菌靠腐烂的生物为生。
蚯蚓在土壤中群居。
蚂蚁腐殖质的主要**。
蜗牛和甲虫分解动物、植物的残留体。
植物的根和茎使空气和水更容易进入土壤。
5 雨水对土壤的侵蚀。
1、“雨如何影响土地”实验的观察记录。
我们的猜测：自己填写。
我们的发现：土地表面的细沙和黏土被水冲走了。
土地表面形成了沟渠。
雨水比较干净，径流比较浑浊，。
我们的解释：土壤容易被侵蚀。
2、影响侵蚀因素的研究计划。（以“土地上有无植物覆盖对侵蚀的影响”为例。）
研究项目：土地上有无植物覆盖对侵蚀的影响。
推测：有植物覆盖的土地不容易被侵蚀，没有植物覆盖的土地容易被雨水侵蚀。
实验方法：要改变的条件：实验组的土地上种上草和树；对照组不种植物。
保持不变的条件：土地的坡度一样、地形一样、降雨量的大小一样、降雨高度一样。
6 探索土地被侵蚀的因素。
1、研究土地被侵蚀的程度和哪些因素有关。
土地被侵蚀的程度与有无植物覆盖因素有关的实验记录。
我们的发现：实验组：土地受侵蚀的程度小。
对照组：土地受侵蚀的程度大。
我们的结论：有植物覆盖的土地被侵蚀程度小，没有植物覆盖的土地被雨水侵蚀程度大。
土地坡度的大小有无植物的覆盖降雨量的大小。
五年级科学土壤中有什么
土壤中有什么 教学设计。下八里中心小学杜敏。教材分析 土壤覆盖在地球岩石圈的表面。土壤的形成是岩石的风化和生物作用的结果。整块的岩石风化成碎石，碎石继续变化就会变成越来越小的颗粒，当腐烂的植物和动物与岩石碎屑混在一起时，混合物就被称为土壤。在土壤中我们很容易找到岩石变化留下的痕迹以及动植物的残体。土...
五年级上册科学土壤中有什么教案
北滩教管中心 136 自主导学型有效教学模式导学案。导学案序号no 自学评价单。教师寄语 相信自己是最棒的！设计人 班级组名姓名时间。自学目标 完成目标一 寻找土壤的成分。我先学 我尝试 土壤和生命。寻找土壤中的生命，他们和土壤之间的关系是 自我评价家长评价组长评价。合学评价单。教师寄语 大家的智慧...
小学五年级级科学上册《土壤中有什么》课堂实录
土壤中有什么。一 谈话导入，揭示科学 问题。师 同学们，你们对土壤熟悉吗？土壤中有些什么呢，本节课我们一起来研究一下。教师板书课题 土壤中有什么。二 提出假设，了解学生的前概念。师 谁来说说，土壤中有哪些东西？生 我看到土壤中有蚯蚓 蚂蚁 草根 落下的树叶。师 看来土壤中既有动物又有植物。教师板书 ...