王店小学科学实验通知单。
___月___日实验名种子发芽对。
类型l演示l分组。
称比实验。___月___
实验地上课日星期。
实验室。点时间___第___节。
课。教材五年级上册。
学科科学。内容___页。
所需仪。器、器放大镜、绿豆种子、塑料种植盒、材、药品标签、塑料勺、纸巾、滴管、水、的规格废物桶、大头针或剪刀和数量任课教仪器完好情。
完好。师况。
王店小学科学实验通知单。
___月___日。
绿豆牙的生。
实验名。长需要阳光类型l演示l分组。称。吗。
___月___
实验地上课日星期。
实验室。点时间___第___节。
课。教材五年级上册。
学科科学。内容___页。
所需仪器、器。
放大镜、绿豆种子、纸巾、滴管、
材、药品。水、器皿。
的规格和数量任课教仪器完好情。
完好。师况。
王店小学科学实验通知单。
___月___日实验名。
蚯蚓的选择类型l演示l分组。
称。___月___
实验地上课日星期。
实验室。点时间___第___节。
课。教材五年级上册。
学科科学。内容___页。
所需仪器、器。
长方形扁纸盒、黑布、塑料薄膜、
材、药品。玻璃片、蚯蚓、干土、湿土。
的规格和数量任课教仪器完好情。
完好。师况。
王店小学科学实验通知单。
___月___日实验名。
改变生态瓶类型l演示l分组。
称。___月___
实验地上课日星期。
实验室。点时间___第___节。
课。教材五年级上册。
学科科学。内容___页。
所需仪器、器。
材、药品小鱼、水草若干，网漏、备用水桶的规格和数量任课教仪器完好情。
完好。师况。
王店小学科学实验通知单。
___月___日实验名光是怎样传。
类型l演示l分组。
称播的。___月___
实验地上课日星期。
实验室。点时间___第___节。
课。教材五年级上册。
学科科学。内容___页。
所需仪。器、器手电筒、3张在同一位置打孔的长方材、药品形卡纸、屏、空心弯管和直管、图的规格片或课件。和数量任课教仪器完好情。
完好。师况。
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___月___日实验名光的反射能。
类型l演示l分组。
称力。___月___
实验地上课日星期。
五年级教室。
点时间___第___节。
课。教材五年级上册。
学科科学。内容___页。
所需仪。手电筒、小镜子、小皮球、制作简。
器、器。易潜望镜的材料（画有观察孔和镜。
材、药品。子位置的卡纸、相应尺子的镜子）、
的规格。潜望镜模型的成品或半成品。
和数量任课教仪器完好情。
完好。师况。
王店小学科学实验通知单。
___月___日实验名。
光和热类型l演示l分组。
称。___月___
实验地上课日星期。
实验室。点时间___第___节。
课。教材五年级上册。
学科科学。内容___页。
所需仪器、器。
小镜子数面、温度计数个、放大镜、
材、药品。凹面镜、凸透镜、相关**和课件。
的规格和数量任课教仪器完好情。
完好。师况。
王店小学科学实验通知单。
___月___日实验名怎样得到更。
类型l演示l分组。
称多的光和热。
___月___
实验地上课日星期。
室外。点时间___第___节。
课。教材五年级上册。
学科科学。内容___页。
所需仪。器、器白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色纸材、药品蜡光纸、铝箔制纸、对折做成的纸的规格袋、温度计和数量任课教仪器完好情。
完好。师况。
王店小学科学实验通知单。
___月___日实验名怎样得到更。
类型l演示l分组。
称多的光和热。
___月___
实验地上课日星期。
室外。点时间___第___节。
课。教材五年级上册。
学科科学。内容___页。
所需仪器、器。
材、药品温度计、黑色纸袋的规格和数量任课教仪器完好情。
完好。师况。
王店小学科学实验通知单。
___月___日。
坚硬的岩石。
实验名。会改变模样类型l演示l分组。称。吗。
___月___
实验地上课。
实验室日星期__-点时间。
第___节课。
教材五年级上册。
学科科学。内容___页。
所需仪。器、器小的岩石块、酒精灯、镊子、烧杯、材、药品水、石膏粉、豌豆种子、小碗或盘的规格子、带盖塑料瓶、碎砖块和数量任课教仪器完好情。
完好。师况。
五年级上册科学实验
一 火山的形成。我的猜想 火山的形成是由于地球内部巨大的压力。地壳越往深处，温度越高，压力越大。岩浆通过岩石的裂缝向上升，当遇到薄弱的地表时，就会喷出地表，形成火山。我的方案 1在铁盘里放一些土豆泥，堆成山的形状，在土豆泥中间挖个小洞。2往洞里倒入番茄酱，用薄薄的一层土豆泥盖住。3把铁盘放到三脚架上...
五年级上册科学实验
1 用橡皮泥制作地球内部构造模型。一 自我介绍。我们是五年级 班。二 实验过程。1 我这次要做的实验名称是 用橡皮泥制作地球内部构造模型 是五年级科学上册第一课 地球内部有什么 中的一个实验。2 做这个实验需要用到的仪器有 各种颜色的橡皮泥 小刀。3 做这个实验的步骤是 第一步 用黄色的橡皮泥做成球...
五年级上册科学实验
五年级科学上册实验操作评价细则。实验名称 小孔成像的模拟实验。实验器材 纸盒 剪刀 胶水 一张半透明的纸 1分 实验目的 小孔成像的原因，进一步认识光的直线传播规律。实验过程 1 在纸盒的底部割出一个小窗 2分 2 用铝箔把小窗盖上，并用钉子小心地在小窗中心钻一个小孔 2分 3 用透明纸蒙住纸盒的另...