科学导学案。
学习习惯养成：主备：敖玉华。
2023年月日。
第周星期课型：新授总第12课时。
教学内容滑轮兄弟教学。
目标重难点。
1、通过实验研究定滑轮的作用，能够制定一个合理的动滑轮作用研究计划，并按照计划步骤进行研究。2、在科学**过程中，培养乐于**、注重科学事实、敢于提出不同见解、乐于合作与交流的意识。3、认识定滑轮和动滑轮的作用，通过对比分析，认识定滑轮和动滑轮作用的不同。
1、认识定滑轮和动滑轮的作用。2、试着用杠杆原理来解释定滑轮和动滑轮作用的不同。
教学方法。教学准备课件多**导学。
导案。过程。
.**观察：起重机上滑轮工作情况。２.出示实物，起重机上这些边。
精导缘有槽、能围绕轴转动的轮子叫做滑轮。像起重机上位置被固定、不约4分钟能移动的滑轮叫定滑轮，可以随重。
物一起移动的滑轮叫动滑轮。。
学案。个性修改。
演示定滑轮和动滑轮工作的情况，想一想：它们有什么作用？教师在副板书位置记录学生不同的猜想。
**滑轮兄弟的秘密㈠定、动滑轮的作用。
.分组设计实验来**定滑轮和动滑轮的作用。
.汇报大家的意见，制定全班觉得较完善的实验方案，明白注意。
乐学事项。．实验时应该缓慢匀速的拉约16分钟。
动弹簧秤，在弹簧秤匀速运动中读取数据。
．由于倾斜的拉动线绳会使力的作用发生分解，在分析实验数据的时候会增加难度。因此拉力的方向应与地面垂直。
1、分组实验并填写记录表2、比较和分析实验数据，把结论与你的猜想进行比较。
.分组设计实验来**定滑轮和动滑轮的作用。
.汇报大家的意见，制定全班觉得较完善的实验方案，明白注意事项。
畅展。.分组领取实验材料进行实验并。
约12分钟做好记录。
定滑轮可以改变力的方向，不省力。动滑轮可以省力，不能改变力的方向。
.汇报研讨：说一说各组的发现。
滑轮兄弟大联合（滑轮组）
期待学生发现：ａ．滑轮组可以省力。
也可以改变力的方向。
.我们看到，起重机上的滑轮并。
．动滑轮增多能省更多的不是单独使用的，而是将他们联合活用力。
起来使用，这样做有什么好处呢？（学生各抒己见）约8分钟。
滑轮兄弟。板书。
设计。教学反思。
人教版五年级上册科学滑轮兄弟教案
滑轮兄弟 教学设计。教学目标 科学 1.能够针对问题大胆地提出猜想。2.能够利用观察 实验等方法 滑轮的秘密。3.能够想到利用滑轮解决生活中的实际问题。情感态度与价值观。1.激发学生对滑轮的 兴趣。2.乐于用学到的科学知识改善生活。科学知识。1.认识定滑轮，动滑轮。2.发现动滑轮与定滑轮的不同作用。...
五年级上册科学教案 2 4滑轮兄弟湘教版 1
滑轮兄弟 教学设计。教学目标 知识与能力目标 用实验研究定 动滑轮的作用，结合对滑轮组的研究。情感目标 培养学生的动手能力及合作精神。教学重点 滑轮兄弟的秘密是本课的重点 教学难点 利用实验设计使学生 出滑轮的特点是教学的难点。教学准备 测力计 铁架台 支架 滑轮 钩码 重物 绳子 测力计 实验记录...
小学科学五年级下册第3课滑轮导学案
第3课 轮子的妙用 导学案。北玉小学赵静。学习内容 定滑轮和动滑轮。学习目标 1 能根据各种滑轮的特点，对滑轮进行命名。2 能通过实验找出各种滑轮的优点与不足。学习重点 认识滑轮的特点和作用。学习难点 通过实验来认识其作用。学习准备 滑轮组实验盒 测力计 钩码。学习过程 一 自主学习 预习提纲 1 ...