教学计划。
我的新家我做主。
一、教学目标。
1. 提升主人翁意识，积极参与家庭建设规划。
2. 学会根据“用途”、现有条件（家居面积大小、经济实力）等合理配置家用电器。
3. 通过调查、讨论、购物（模拟）等活动，形成健康的消费观念。
二、重点难点。
1. 重点：家用电器配置方案的制定。
2. 难点： 型号、尺寸的确定。
三、教学准备。
1. 教师准备：收集各种家用电器的**，了解不同录像机、电视机的型号，测量工具卷尺等。
2. 学生准备：课前调查家庭常用电器的类型、等离子电视与液晶电视的区别。
四、教学过程。
家用电器使用说明书。
一、教学目标。
1. 知道阅读家用电器使用说明书的重要性，掌握阅读方法。
2. 能按家用电器使用说明书的操作步骤进行简单操作。
3. 养成正确使用家用电器的良好习惯。
二、重点难点。
1. 重点：阅读家用电器使用说明书的正确方法。
2. 难点：按使用说明书操作。
三、教学准备。
1. 教师准备：家用电器实物、遥控器和使用说明书。
2. 学生准备：家用电器使用说明书。
四、教学过程。
家用电器的规范使用。
一、教学目标。
1. 了解电视机、微波炉等常用家电的种类和用途。
2. 会根据使用说明书进行电视机、机顶盒和微波炉的基本操作。
3. 掌握彩色电视机与机顶盒的连接方法。
二、重点难点。
1. 重点：电视机、机顶盒、微波炉的正确使用。
2. 难点：电视机和机顶盒的连接；微波炉的安全规范。
三、教学准备。
1. 教师准备：几种电视机与机顶盒的连接**；若干套电视机、机顶盒（含说明书）；若干台微波炉（含说明书）；微波炉烹饪的相关器皿和食材，如腌制好的鸡翅。
2. 学生准备：课前了解并观察家中机顶盒与电视机的连接情况，了解微波炉使用的相关知识。
四、教学过程。
家用电器的发展。
一、教学目标。
1. 了解家用电器未来的发展趋势。
2. 通过调查、讨论、上网等活动，提高搜集和处理信息的能力。
二、重点难点。
1. 重点：家用电器的分类以及发展历史的归纳。
2. 难点： 家用电器发展趋势的档案梳理。
三、教学准备。
1. 教师准备：若干不同时期各种家用电器的**，家庭厨房、客厅、卫生间、卧室、书房等场景展示**，可上网的计算机若干台（或手机）。
2. 学生准备：课前调查家中常用电器的摆放位置或准备可上网的手机。
四、教学过程。
苏教版五年级下册劳动与技术教案
五年级劳动与技术下册教学计划。一 情况分析。1 教材分析 本册教材以社会生活为主要内容，编排了一些看看 说说 做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。本册教材内容主要有 一 编船篮 二 动物书签 三编网袋 四 中国结 鞭炮结 五 中国结 吉祥结 六 中国结 平结 七 小...
苏教版五年级《劳动与技术》下册教案
第一单元 家政。教学内容 纸编花蓝。教时数 1一 教学目标。1 知识能力目标 巩固挑压编织技法。学习小花篮的编制方法。编成小花篮。2 过程与方法目标 在编花篮的过程中。培养严谨 踏实的作风和互助合作精神。在课内外学习活动中体验合作学习的乐趣。3 情感价值目标 启发学生设计创新，提高审美情趣。教学准备...
五年级上册劳动与技术教案
课题了解社会的不同职业。灵宝市豫灵镇希望学校姚三星。教学内容 了解目前社会上有哪些不同的职业，并了解他们为什么要工作。教学目的 1.让学生了解社会上一些不同的职业。2.让学生了解他们为什么要工作。教学过程 导入 我们的社会需要从事不同职业的人，你了解社会上都有哪些职业吗？今天老师就和大家一起来讨论社...