课题了解社会的不同职业。
灵宝市豫灵镇希望学校姚三星。
教学内容：了解目前社会上有哪些不同的职业，并了解他们为什么要工作。
教学目的：1. 让学生了解社会上一些不同的职业。
2. 让学生了解他们为什么要工作。
教学过程：导入：我们的社会需要从事不同职业的人，你了解社会上都有哪些职业吗？今天老师就和大家一起来讨论社会的不同职业！
新授：一、 看看说说。
1. **幻灯片，说说他们从事的职业，并说说他们为什么要工作？
（先让学生看**说说是什么职业，然后填在课本上；接下来小组之间进行讨论他们为什么要工作）
2. 还有哪些不同的职业？简单说说你对它们的了解。
（让学生畅所欲言）
二、 讨论交流。
1.我们要尊重不同职业的人的劳动成果。同学之间讨论下面的做法是。
否正确？为什么？（看课本图，然后进行讨论发言）3. 你们还见过哪些不尊重别人劳动成果的行为？谈谈应如何改正。
（自由发言）
3、课堂小结。
通过今天的学习你知道了什么？
社会上有很多种职业，它满足了我们不同人群的物质及精神生活的需要，职业没有高低贵贱之分，我们要尊重不同职业的人的劳动成果，要有自己的职业目标，并要从现在开始为了你的理想职业而努力！
四、拓展活动。
1. 请问你长大想干什么？为什么？
2. 了解要从事理想中的职业，应具备那些本领？应如何获得这些本领？
（填写课本32页的**）
五、课后作业。
了解自己父母所从事的职业情况，看他们是怎样做好自己的工作的。
你从中有哪些收获？
五年级劳动与技术上册教案
一 教学计划。1.指导思想。有利于学生对知识与技能的积极构建，有利于师生双边活动的开展。力求符合学生的年龄特点和接受能力，注意梯度，力求由浅入深，由易到难。从实际出发，因地制宜，有一定的选择余地和灵活性。选择无毒害 无危险的项目，确保学生的健康和安全。2.工作思路。求实创效，求进强人。3.主要工作。...
五年级劳动与技术上册教案
一 教学计划。1.指导思想。有利于学生对知识与技能的积极构建，有利于师生双边活动的开展。力求符合学生的年龄特点和接受能力，注意梯度，力求由浅入深，由易到难。从实际出发，因地制宜，有一定的选择余地和灵活性。选择无毒害 无危险的项目，确保学生的健康和安全。2.工作思路。求实创效，求进强人。3.主要工作。...
苏教版《劳动与技术》五年级上册教案
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