这次考试五年级习作是：选择其中的一个题目写一篇习作，要做到内容具体，表达真情实感。
1、《我有一个愿望》能通过具体的事情来表达出自己的真情实感。2、以《一次难忘的小制作》为题写一篇记叙文，写出自己感受最深的地方。
习作的话题贴近学生的生活实际，学生能有亲身体会，学生有话可说，有内容可写。这个话题可以引起孩子的类似联想，一定有话可说，而且很感兴趣，也有利于学生表达真情实感。出题人简单指导了写作的方法，这样就促进了学生具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。
这道题出得挺好，符合《语文课程标准》（2023年版）“评价建议”的相关要求：写作评价综合考察学生作文水平的发展状况，应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价，例如，是否有写作的兴趣和良好的习惯，是否表达了真情实感，表达是否得体恰当。要用积极的评价引导学生通过观察、调查、访谈、阅读等途径，运用多种方法搜集材料。
五年级习作
习作3学写新闻报道。学习目标 1 读例文，了解这则新闻报道是怎样报道 我市第九届小学生男子篮球比赛 决赛情况的。2 通过讨论，领会习作要点 先交代比赛结果，再写比赛大体经过，最后补充了获得第。三 四名的学校。3 班级举行一次比赛，组织学生 看后仿照例文写一篇报道。4 培养学生关注身边生活的习惯，培养...
五年级习作
习作四。习作目标 指导学生习作，注意写清漫画内容，并结合习作表达自己从中得到的启发。习作准备 漫画投影。习作时间 2课时。习作过程 1 结合口语交际，引入写作。在进行口语交际时，同学们有的选择了一些小事，有的选择了一句格言或一副漫画。今天我们就来写一写。2 自主汇报，确定习作内容。学生汇报本次习作想...
五年级习作
五年级习作 一件令人感动的事 教学反思。教材分析 习作 一件令人感动的事 是义务教育小学语文五年级下册教材，第四单元中所安排的习作练习内容。依据课标精神 学生实际，以及我校的课题研究活动方针，结合本课教材的特点，我制定了这样的教学目标 用信息技术辅助教学，激发学生作文的兴趣，打开学生的写作思路，力求...