《新年好》教案。
教学目标。1．积极参加庆祝元旦的活动，体会节日的热烈和美好。
2.了解人们迎接新年的不同方式。
3.会正确使用剪刀等简单的工具，尝试利用废旧物品制作贺卡。
4.发展人际交往能力和创意、设计制作能力。
教学重难点。
教会小朋友手工制作贺卡，并灌输环保概念。
教学准备。剪刀、废弃卡纸、彩色笔，日历、课件。
活动过程。一、导入。
**庆祝元旦的**或者**。
师：看到这些，你想到什么？
师：新年是哪一天？１月１日是新的一年的开始，新的一年给我们带来新的希望，所以，全世界各地区各个国家的人们都在这一天庆祝新年的到来。
师：要说快乐，过新年时最快乐的要数我们小朋友了，小朋友为什么这么高兴？
二、联系生活实际感受节日气氛。
师：你们喜欢过新年吗？你们是怎样和家里人一起过年的？
师：你为什么喜欢这样过年？
三、搜集介绍相关知识。
师：你们知道别的国家的人们是怎样过新年的吗？老师搜集了一些有关的资料，你们想知道吗？
同学们回家后可以在爸爸妈妈的帮助下，从互联网上、电视上、书籍上或通过旅游的方式了解其他民族和国家的人们是怎样过年的。
师：人们都通过各种有趣的方式迎接新年的到来，但是有的人却因为工作的关系，不能和家人团圆，共度新年，你们知道有谁是这样的吗？他们是在为我们服务，为了我们能过好年而辛勤的工作，我们应怎样向他们表示新年的祝贺？
师：新年贺卡还可以送给谁？
师：在过新年的时候，互赠贺卡是向对方表达你美好祝愿的一种方式，在新的一年我们都会有新的愿望，你的新年愿望是什么？
四、联欢会的准备。
师：新年很快就要到了，这是你们上学后在学校和老师同学们过的第一个新年，以往我们学校的同学们会开一个联欢会，庆祝新年的到来。这次我们也来开一个联欢会好不好？
你们知道开联欢会需要做哪些准备吗？（分工）哪个组的同学如果有困难可以来找老师，让我们行动起来吧。
活动展示：师：我们的教室哪个最漂亮？做贺卡的同学给老师们展示。
师：再过几天，新年就要到了，你们想对在座的老师们说些什么？
人教版小学一年级上册品德与生活《新年好》教案
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我很整洁 教案。教学目标。情感与态度 体会仪表整洁在与人交往中的重要性，愿意做干净 整洁的孩子。行为与习惯 能保持身体的整洁。知识与技能 能表现清洁手 脸 牙 头发等身体各部位的方式方法，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，初步懂得仪表整洁能够表现一个人的文明礼仪。过程与方法 在模拟洗脸 刷牙...
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