2019-2024年冀教版品德与生活一年级上册《做游。
戏守规则2》教学设计。
活动目标：1、通过活动，体验游戏守规则和活动守秩序的重要。
2、自觉做到游戏时守规则，活动时守秩序。
3、了解一些常见游戏的有关规则。
活动准备：教师：准备皮球等活动用具。
教学过程：一、谈话交流，引出规则。
1、师生一起唱着歌《上课了》，入课堂。
2、我们上课应该怎样做呢？
1）回答问题声音响亮。
2）起立时，尽量不碰上桌椅。
3）拿文具时不乱响。
4）轻轻的合上或打开书。
5）上课时，不能小声说话。。。
3、通过谈话由上课守纪律过渡到游戏时守规则、活动时守秩序。
教师导入：大家按着这些要求去做，课堂上就会很安静，同学们就能听清楚我们每一个人的发言，大家学习起来就会感到快乐和享受。学习是这样，其实大家玩也是这样，大家都喜欢做游戏吧，下面就让我们一起来做游戏。
二、组织游戏，体验规则。
1、做游戏：传球。
1）一组做游戏，其他同学观察他们玩的怎么样。
2）体验游戏规则的重要性，师生谈话。
2.（1）向做游戏一组同学提问：你们玩的怎么样，为什么？
2）提问观察的同学：你们发现了哪些问题？
3）大家想办法、定规则，讨论：怎样玩大家都痛快？
三、创设情景，了解规则。
让学生畅谈生活中更多的游戏、活动及相关的规则。
1、学生说说已知的游戏及其规则。
2、让学生了解学校生活中有关游戏的规则。
出示**：1）跳大绳---按顺序一个一个的跳，跳坏后，自动下来。
2）打乒乓球——按顺序玩，规定个数，达到后，自觉下来。
3）踢足球——有分工，快乐接受，注意安全。
4）出入教室——不拥挤，排好队。
5）拔河——两边的人数一样多，大家齐心协力。
6）上下楼梯——排好队，轻声慢步靠右行。
3、教师由最后两个活动，引出“活动应该守秩序”。
四、辨析巩固，强化规则。
1、观察**，出示教材第51页的**。
1）独占跳绳。
2）滑滑踢时，倒上滑梯。
3）上下楼梯，打打闹闹。
2、观察图中的同学在做什么，他们做的好吗，如果是你，你会怎么做？
五、课后延伸，遵守规则。
小结：做游戏守规则，活动中守秩序，可以使我们玩的高兴，增进同学之间的感情。下课后，让我们一起做游戏吧。
附送：2019-2024年冀教版品德与生活一年级上册《我的。
第一个寒假学案3》教学设计。
教学目标。（一）知识目标。
1．引导孩子初步学会计划、安排自己的假期生活。
2．向孩子传递一种健康、积极的生活方式，引导孩子学会保护自己，热爱生活，珍爱生命。
（二）能力目标。
1．使学生能用自己的方式去爱父母长辈。
2．通过活动增进孩子们的互相了解，培养孩子与他人合作、交流的能力。
（三）情感、态度与价值观目标。
1．培养孩子有目的、有计划地安排自己的生活，培养积极向上的生活态度。
2．通过计划过春节的活动，培养孩子们爱亲敬长的情感态度，并从中体验生活的幸福和美好。
教学重点。培养孩子有目的、有计划地安排自己的生活，培养积极向上的生活态度。
教学难点。向孩子传递一种健康、积极的生活方式，引导孩子学会保护自己，热爱生活，珍爱生命。
教学过程。讨论一：下面大家先把自己的计划和同学们交流一下，然后我们选代表说一说。
讨论二：大家是怎么过春节的呢？下面我们大家分成小组，讨论一下，然后用表演的形式，向大家展示你是怎样过春节的。
当堂练习：画一画：做一个简单的祝福贺卡，然后投到讲台前的礼物篮中，让同学们随机抽取，得到祝福。
小学教育资料。
好好学习，天天向上！
冀教版一年级上册品德与生活教案
二 活动。一 说同学。1 说说你认识了哪些新同学，交了几个好朋友。2 出示 创设情境，问题讨论。大家看，图上的芳芳遇到了什么困难？同学又是怎样帮助他的呢？点击 如果你是他的同学，你会怎么帮助他？请你们来演一演好么？学生演小品 讨论 刚才两组同学表演得都很好，但你觉得哪个芳芳表演的更好，为什么？谁帮助...
冀教版品德与生活一年级上册《冬天的生活》教学设计 1
冬天的生活教学目标。一 知识目标。通过本课教学，学生了解人类 动物的生活方式随季节 天气的变化而变化。二 能力目标。知道不到危险的地方去，注意保护自己，能乐观的对待生活和学习。三 情感 态度与价值观目标。培养学生热爱动植物 热爱大自然的情感。重点难点教学重点。让学生了解人类 动物的生活方式随季节 天...
冀教版品德与生活一年级上册《冬天的生活》教学设计
精诚凝聚 成就梦想。冬天的生活教学目标。一 知识目标。通过本课教学，学生了解人类 动物的生活方式随季节 天气的变化而变化。二 能力目标。知道不到危险的地方去，注意保护自己，能乐观的对待生活和学习。三 情感 态度与价值观目标。培养学生热爱动植物 热爱大自然的情感。重点难点教学重点。让学生了解人类 动物...