《咏鹅》一年级语文教案设计。
咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。
这首诗开篇先声夺人，“鹅！鹅！鹅！”写出鹅的声响美。以下是推荐教科版一年级相关知识点的优秀教学案例设计，希望对你有帮助！
咏鹅-语文教案。
教学目标：1.通过教学，继续复习巩固学过的6个单韵母。
2.能读准生字表中的生字。
3.能熟读课文并背诵下来。
教学重点、难点：
复习单韵母，能认读识字表中的生字。
教具准备：课件，生字卡片。
教学过程：一、复习字母歌。
嘴张大，就念a，我要做个发明家。
嘴一缩，就念o，学习拼音好处多。
嘴一咧，就念e，我爱跳舞爱唱歌。
iii，小棍头上有一点，u和{，像兄弟，u的头上没有点，的头上有两点。二、导入。
1.**录像，教师伴着优美的**解读：鹅，鹅，鹅，弯着脖子对天唱着歌。一身白毛浮在绿水上，一对红掌拨起清水波。
2.板书课题：咏鹅。
三、新授。1.读文。
1)听老师范读课文，学生指读课文。(2)学生自读课文，边读边找出学过的单韵母。
3)指名带读单韵母。(4)学生自读课文，把不认识的字画上圈。
5)请小老师领读课文，其他同学指读课文，重点看自己不会读的字。(6)同桌同学互相听读课文。
2.读词语。
1)课件出示词语：咏鹅、白毛、向天歌、红掌、绿水。(2)指名读词语。
3)小组合作听读词语。
3.读字。1)出示生字：鹅、毛、向、红、绿、歌。(2)学生自读生字。
3)同桌同学互相听读。
4.读文。课中休息——
四、复习巩固。
1.小老师考大家(戴鹅头饰)。
要求：你认为哪个字难记，就拿出来考同学。
2.组读字**车比赛。
3.识字游戏：和鹅宝宝交朋友。
游戏规则：黑板上出示许多“鹅宝宝”(卡片)，请同学认读卡片后面的字，认对了，就把“鹅宝宝”卡片送给同学。
五、发散。1.请大家带着自己的感受同喜欢的方式读古诗。
2.小组合作：表现诗歌，方式自定。可以朗诵；可以绘画；也可以根据自己的理解和想象跳舞表现诗歌的意境。
小学一年级语文教案咏鹅教案
小学一年级语文教案 咏鹅教案。教学目标 1 通过教学，继续复习巩固学过的6个单韵母。2 能读准生字表中的生字。3 能熟读课文并背诵下来。教学重点 难点 复习单韵母，能认读识字表中的生字。教具准备 课件，生字卡片。教学过程 一 复习字母歌。嘴张大，就念a，我要做个发明家。嘴一缩，就念o，学习拼音好处多...
一年级语文《咏鹅》教学设计
咏鹅 教学设计。一年级语文教案。咏鹅 教学设计之四。教学目标 1 识字与拼音结合，利用自己喜欢的方法识记6个生字。2 带表情 有节拍地朗读，达到熟读成诵。3 知道鹅的美丽和可爱，激发学生热爱动物，亲近自然，热爱生活的情感。教学准备 1 准备多 课件或挂图，字词卡片。学生准备手工材料或彩色画笔。教学流...
小学一年级语文咏鹅教学设计
咏鹅教学设计。一年级语文教案。一 课题导入 头戴红帽子，身披白袍子，脚穿红袜子，唱歌伸脖子。猜一动物名称 二 赏画 1 学生说说自己见过的大白鹅的样子。2 欣赏这首诗的动画课件。3 交流观后感受。学生们虽然能经过一番思考，猜出了。谜底，但未必真正地见过大白鹅。出示课本插图的动画课件。画面上红花绿柳，...