小学数学教案一年级上册数学《认识69》教案

小学数学教案：一年级上册数学《认识6—9》

教案模板。小学数学教案：一年级上册数学《认识6—9》教案模板（五）认识6—9一、教学目标：

1、情境中抽象出6—9的过程，认识并会写6—9。2、能主动与同伴合作交流。二、教学过程：1、认识6—9。

出示套圈游戏，观察到什么？小朋友交流汇报。②在计数器上分别拨出个珠子。③找数字卡。

涂色游戏，想想做做第1题。2、学写6—9。三、巩固深化：

第一关：游乐城，想想做做第3题。第二关：

打扑克，比大小。第4题。第三关：

找座位。第5题。第四关：

吃水果。第6题。四、总结评价，归纳。

教后记：1小学生基本上能掌握具体含义和书写。

2较多错误的是8的书写顺序。

3联系生活用数字说话学生还说得不够好，不够开阔。（四）10的认识。

一、教学目标：

1、发展初步的动手操作能力，语言表达能力。

2、在交流中认、写10，理解10以内数的顺序，比较10以内数的大小。

二、创设情景，激发兴趣。

小朋友位我们带来了一个节目。《数鸭子》**响起，10个小朋友正欢快的在台前跳舞。今天，我不是叫你们数鸭子，我请同学们帮我数一数由几个小朋友在跳舞。三、学过程：

1、出示挂图，数出10个小朋友。2、实物操作。（用圆形代替小朋友）3、今天我们要学习的数字是10

4、拓展应用，你能用10说句话吗？小组内说一说。5、写10比赛。6、总结。

四、巩固深化：①想一想做一做：第1题。认数，数数。②游戏2—4题。

五、总结谈话：在这节课你学到了哪些本领？你是怎样想的？

教后记：1这节课由于内容比较少，所以学生比较容易掌握。

2书写也写的比较好。

小学数学教案一年级上册数学认识6 9 教案模板。小学数学教案一年级上册数学认识6 9 教案模板五认识6 9一教学目标 1 情境中抽象出6 9的过程，认识并会写6 9。2 能主动与同伴合作交流。二教学过程 1 认识6 9。出示套圈游戏，观察到什么？小朋友交流汇报。在计数器上分别拨出个...

小学数学教案一年级上册数学 0的认识教。案模板。一年级上册数学 0的认识教案模板三 0的认识。一教学目标 1 理解0的具体含义，会读写0。2 掌握0 5的顺序，加深认识数的排列顺序。二教学过程一联系生活，导入。故事有四只小白兔去采蘑菇，老大老。二老三都采得很仔细，老大一下子就...

认识加法。一情境导入。谈话同学们，你们每天放学后都做些什么？生站好路队，回家，整理书包。师我们一起来看看这几位小朋友放学后都做了些什么？出示课件二认识加法。1 学生交流。生1 他们在浇花。生2 有2个小朋友提水来了。生3 有3个小朋友在浇花，又有2个小朋友提着水来了。2 提出问题。师谁...

小学数学教案 一年级上册数学《认识69》教案