班级姓名。
装订线。苏教版一年级语文上册期末试卷。
一、看拼音，写字词。25’
pá shān bié kū liú shuǐ yán yǔ qìnɡ zhù
jīn hòu jīn zi lián mánɡ kǒu kě fēi chánɡ
hhū chēnɡ shǐ yè
然叫赞劲余。
二、小朋友，你能帮这些字找到家吗？ 10’
世事园原带代力丽外处。
三、看部首写字。6’
灬阝讠。四、照样子写一写。15’
例：一( 只 )羊儿例：( 养 )鱼虾例：多－(少) 例：云运动。
一( )石子篮球有吉
一( )黄花蚊虫笑反
五、读一读下列词语或句子，把相关的连起来。8’
欣喜相关草长莺飞二月天晚霞行千里。
春暖若狂儿童相见不相识拂堤杨柳醉春烟。
精卫花开小时不识月笑问客从何处来。
痛痒填海朝霞不出门呼作白玉盘。
六、读读句子，再照样子用带点的词语写一句话。3’+2’=5’
**一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。
这只小鸟的羽毛真好看！
七、按课文内容填空。18’
1.雨点在里睡觉，在里散步，在里奔跑，在里跳跃。
2. 知道小平学习这样 ，心里很高兴。
3. 真热。一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背，有的 ，个个。
4.锄禾汗滴谁盘中餐，粒粒皆 。(4’)
5、乌鸦看见有小石子， 想出来了。
八、阅读短文，回答问题。13’
运南瓜。南瓜不是也和车轮一样圆圆的吗……
小白兔把南瓜立起来，推着南瓜像车轮一样往前滚。小白兔就这样把南瓜运回了家。
1.本文共有个自然段。
2.照样子写词语。
又大又圆又又又又
3.小白兔看着想到就想出了运南瓜的方法。
4.把小白兔运南瓜的方法用“ ”在文中画出来。
2019新苏教版一年级上册语文《aoe》教学设计
2017新苏教版一年级上册语文。a o e 教学设计。教学设想 aoe 是国标本苏教版一年级上册的汉语拼音第一课。教材配以生动的情境图 情境歌，在情境中引出本课所要学习的3个单韵母。作为刚入学的一年级学生所接触的第一堂汉语拼音课，如何在课堂实践中体现新课程的理念，这是每位实验操作者值得思索的新命题。...
2019新苏教版一年级上册语文《aoouiu》教学反思
2017新苏教版一年级上册语文。ao ou iu 教学反思。ao ou iu的教学是我感觉比较满意的。总体上来说，在教学ao ou iu的过程中，我基本上没有太强调课堂组织纪律，学生都融入课堂中来，气氛比较活跃，效果也比较好。ao ou iu的教学之所以比较满意，是我觉得我的设置贴近了学生的兴趣，并...
2019新苏教版一年级上册语文《aoouiu》教后记
2017新苏教版一年级上册语文。ao ou iu 教后记。一年级孩子活泼生动，汉语拼音更是要以这样的理念来进行教学。在设计 ao ou iu 这一课时，我以 情趣性 游戏性 为特点，倾心教学情境的设计。学习复韵母以前，我先把孩子们的六个单韵母朋友请了来，给孩子进行复习。在学习第一个复韵母ao时所出示...