《表达》教案。
教学目标。1、锻炼学生正确、流利地表达。
2、培养学生按一定顺序看图说话的能力。
3、养成学生尊敬长辈、讲究文明礼貌的好习惯。
教学准备。实物投影、白纸、文明星。
教学过程。一、猜谜导入,明确要求。
“把你放在我心上”猜一字。想想在我们生活中你会对谁说这个字,为什么?是呀,这些都是关心、帮助我们的人,我们应该尊敬他们。
如果见到他们,我们该怎样对他们说呢?这节课我们就来说一说,下课前我们还要给说得好的同学颁发文明星。
二、引导学生看图、说话。
1、学习用文明用语表达第一幅图上内容。
(1)出示第一幅图及问题:
a、这是在什么时候?
b、图上都有谁?在做什么?
c、你喜欢图中的小朋友吗?为什么?
(2)分组讨论,老师随机点拨。
(3)选择学生汇报。
(4)小组评议。
(5)取长补短,再在小组中说一说,改一改。
(6)小组推荐说得好的,与老师配合演一演。
2、用说第一幅图的方法表达表达第二幅图上内容。
(1)出示第二幅图及问题:
a、这是在什么时候?
b、谁在做什么?
(2)讲要求:说的时候要看清内容,要有礼貌,语句要完整。
(3)小组内练习。
(4)组内配合,分角色表演。
3、用文明用语表达第三幅图上内容。
(1)出示第三幅图。
(2)同桌互说并表演。
(3)选择几组学生说一说、演一演。
(4)评议。
4、扩展练习。
(1)出示问题:
a、选择想说的对象。
b、简单画一画当时的情况。
c、将画的内容用刚才的方法说一说。
三、评比文明之星鼓励学生。
四、总结本课,提出希望。
希望你们能通过今天的学习,将文明礼貌用语用于生活中,做一个讲文明懂礼貌的好孩子。
长春版小学语文一年级上册《aoeiu》优秀教案
第一课时。一 教材分析1 教学内容分析。本课共有四部分内容。第一部分是6个单韵母a o e i u,以六幅生动的画面作为学习6个单韵母的载体。为了帮助学生记住发音,字母旁边还出现了带有音节的短句子。目的是在语言环境中呈现复习巩固本课学习的6个单韵母,进行初步的语言训练。第二部分是6个单韵母的书写格式...
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表达我们这里的冬天 教案。教学目标。一 知识与技能。1 初步培养学生的观察能力和想象能力。2 通过交流,使同学们加深对家乡冬季的了解。二 过程与方法。1 培养学生的口语交际能力,能说完整话。2 在交流中,培养学生的表达能力 想象能力及倾听的好习惯。三 情感态度和价值观。1 感受冬日的乐趣,培养热爱自...