教案。授课时间授课人。
学科。美术课题。
授课年级。繁忙的大街。
一年级。教学目标。
教学重点了解车辆和道路的造型特点。
教学难点遮挡和排列的绘画技巧及构图饱满教学具。
教学程序。教学环节教师活动学生活动。
一、组织学生将学习用品摆放准备学习用品，稳定组织教学整齐。情绪。二、1、**欣赏：北京繁忙的****，感受马路。
情景导入。交通情景。
2、讨论交流：你在**中。
看到了哪些景象？给你什么样色感受？3、小结揭题：《繁忙的大街》
1、引导回忆：你都知道哪些车？他们有什么特点？
马路有哪些形状？2、小结演示：我们生活中有很多种车，它们为我们的生活提供了方便。
利用儿歌画简笔画：两个车轮有力气，扛起车厢不喘气。车顶红灯闪闪亮，救护病人争第一。
上繁忙的景象。自由发言：路上有很多的车辆和行人，还有楼房等。马路上很繁忙。
介绍自己了解的各种各样的车：轿车、公共汽车、消防车、救护车、摩托车、出租车等。每一种车都有自己的标志。马路有s形、t形、十字形等。
观察教师的演示绘画跟着一起说儿歌。
多**使用意图。
利用**吸引学生感官，激发学生学习的兴趣。直接揭示本课的主题。
出示各种各样车辆的**帮助学生回忆。自主**车辆的造型特点和道路的特点。体现自主学习方式。
出示带有儿歌的简笔画来吸引学生，调动学生的学习主动性，也活跃课堂气氛。
三、引导探索。
教学环节。四、
创作练习。教师活动。
3、提出疑问：如何表现繁忙的大街，怎样把很多车都画在画面上？4、演示绘画：讲解遮挡和排列的方法和画面构图要饱满等问题。5、学生作品欣赏。
6、交流构思，准备绘画。
1、布置作业要求：用绘画的方法表现繁忙的大街，要求构图饱满。2、**背景**巡视指导学生绘画。
1、展示欣赏学生作品。2、点评作品中的闪光点。
学生活动讨论交流：可以用遮挡和排列的方法来表现。
观察思考范画中是如何表现的遮挡，怎样做到画面饱满。欣赏范画交流绘画构思。
清楚作业要求准备绘画。
欣赏作品自评互评。
多**使用意图。
出示范画使学生明白什么是遮挡，以此突破难点教授学生绘画的方法和技巧。
用配有**的学生作品供学生欣赏，既陶冶了学生的情感也激发了学生绘画的热情。同时也烘托了课堂氛围，达到了美的享受。**轻松舒缓的**为学生创设安静思考的创作氛围。
展示未来世界新型的汽车，开阔学生的视野，鼓励学生大胆想象设计未来的道路和汽车。
五、审美提高。
六、课后延伸。
课件欣赏：未来世界的车畅想未来世界。
板书设计。遮挡。
排列。繁忙的大街。
学生作品。
人教版一年级美术教案 繁忙的大街
繁忙的大街 參考教案。設計理念 通過準備有關的各種道路和各種汽車的圖片 錄影等，讓學生對繁忙的交通有個直觀的認識。採用造型遊戲的方式進行有主題的想像，創作 表演或演示，讓學生充分表現自己的想法。引導學生採用更多的造型手段進行創作，鼓勵學生選用各種工具和材料，採用撕 剪拼貼等多種手段進行造型活動。教學...
人教版一年级上册美术《繁忙的大街》教学设计
教学设计。人教版一年级上册美术 繁忙的大街 教学设计教材分析。大街上繁忙的交通景象已经成为现代都市生活的一个标志性画面。道路上车水马龙 川流不息的情景已是孩子熟悉的生活画面，本课以调动学生的这种生活经验，从观察入手，大胆把大街上繁忙的交通景象表现出来作为教学活动，引导学生围绕繁忙这个关键点展开创作思...
一年级美术上册《繁忙的大街》说课稿
一年级美术上册 繁忙的大街 说课稿。一 教材内容分析。繁忙的大街 是人教版一年级上册第14课内容。本课让学生尝试用不同的工具及身边容易找到的材料，通过看看 听听 画画 做做等方法大胆 自由地把所见所闻 所感所想的繁忙的交通景象表现出，体验造型活动的乐趣。现代的城市随着生活的进步，交通愈愈繁忙，让学生...