周次。价值。
内容标准第一学期。
一美丽的家园1.1认识自然界的奥妙。
1.信奉上苍。
相信上苍的存在。它是宇宙的创造者，必须听从它的旨意，并以宗教信仰及遵守原则为基础。
课文。学习标准。
1.1.1学生说明其居住环境。
的状况。1.1.2讲述上苍所创造的各。
种事物。1.1.3珍惜上苍恩赐的大自。
然。1.1.4参与美化环境活动1.1.5培养珍惜上苍恩赐的。
大自然的行为2.1.1讲述自身的善良2.1.2说明帮助家人的方法2.1.3体谅家人需要帮助的。
感受。2.1.4对家人伸出援手2.1.5表现帮助家人的方法3.1.1列出自身的责任。
2, 3 & 41信奉上苍2-3/113-16/120-24/1
5, 6 & 72善良27-29/15-7/210-14/2
二不要说我年纪小。
2.1帮助家人2．善良。
关注自己和别人的感受与福利，真心诚意给予协助和精神上的支持。
8, 9 & 103负责任三好宝宝3.1履行自身的责任。
11 & 124感谢10-14/317-21/3
四学会说谢谢。
3.负责任愿意并乐于覆行身为社会一分子的责任和义务。
4.1履行感谢的态度4.感谢对别人所给予的服务，协助，贡献或赠品表示肯定，赏识和感恩。
3.1.2说明履行自身的责任。
的重要性。3.1.3履行自身的责任4.1.1用各种语言致谢4.1.2认识各种感恩的方式4.1.3对所获的赠品表达谢。
意。4.1.4用各种方法给予赏识4.1.5表示感谢的方式。
确认有礼的谈吐和行为。
领悟到有礼的谈吐和行为所造成的影响实践有礼的谈吐和行为。
与人沟通时，表现出有礼貌的谈吐和行为说明维护个人尊严的方法。
5崇高的品德。
24-28/3上半年期中假期。
五有礼貌的5.1在谈吐与行为上表孩子现出谦恭有礼的高。尚品德。
6互相尊六这就是我。
6.1尊重自己。
6.互相尊重珍惜和崇敬。
重。地对待一个人，尊重地方机构的规则及给予有力的对待。
6.1.2尊重自己。
6.1.3尊重别人如尊重自己6.1.4遵从日常生活中的规。
则7.1.1说明照顾自身清洁的。
方法。7.1.2说明照顾自身安全的。
方法。7.1.3珍惜自己，照顾自身。
清洁。7.1.4珍惜自己，照顾自身。
安全。7.1.5照顾自身清洁7.1.6照顾自身安全。
20 & 217仁爱19-23/526-27/5
第19周12-16/5pksr1评审。
七爱自己7.1爱惜自己。
7.仁**是发自内心，真诚，深切且持久的情操。
1, 2&38公正16-20/6八大家来平。
分。上半年假期第二学期。
8.1在日常生活中，履行公正的行为。
8.1.1列出日常生活中公正。的行为。
8.公正做出公正与不便不倚的行为和决定。
4, 5&69勇敢7-11/714-18/721-25/7
九勇敢的我。
9.1勇于维护个人尊。
严。9.勇敢坚强和自信地面对挑战。
8.1.2讲述日常生活必须公。
正的原因。8.1.3领悟日常生活中不公。
正行为的后果。
8.1.4在日常生活中要公正9.1.1讲述勇于维护个人尊。
严的行为。9.1.2说出维护个人尊严的。
重要性。9.1.3在日常生活中实践勇。
敢的行为10.1.1讲述诚实的行为10.1.2说出说实话的原因10.1.3领悟说实话对自身与。
他人的好处。
10.1.4在日常生活中，实践。
说实话的行为。
11.1.1说明自身勤勉的特征11.1.2领悟实践勤勉的好处。
8, 9&1010诚实4-8/811-15/818-22/8
第7周28-31/7和1/8开斋节假期。
十城市的外10.1自身实践诚实的星宝宝行为。
10.诚实。
说实话，对人真诚，做人诚心。
11勤勉十一爱劳。
11.1在日常生活中，实践勤勉的行为。
动，爱学习。
12合作。17 & 1813中庸。
20 &2114礼让。
11.勤勉。
以勉励，坚强，不屈不饶。热诚与上进心，持之以恒地做每件事15-19/9下半年期中假期。
十二分工合12.1随时准备伸出援作手，帮助有需要的。
人12.合作。
为了共同利益，随时乐意献出自己的力量。
十三生活真13.1实践自身中庸的态美好度。
13.中庸做考量时不偏激，表现适度的言行举止，同时适度的照顾个人和他人的利益。第19周pksr2评审。
十四当我们14.1实践自身礼让的态。
11.1.3在日常生活中，实践。
勤勉的态度。
12.1.1说出合作的好处12.1.2说出可以共同进行的。
活动。12.1.3说出参与群体活动后。
的感受。12.1.4一起进行活动。
13.1.1说出自身中庸的行为13.1.2讲述中庸的重要性13.1.3在日常生活中实践中。
庸的行为。14.1.1说明忍让的方法。
同在一起。度。
14.1.2领悟礼让的好处14.1.3在日常生活中实践礼。让的态度。复习。
1一年级全年教学计划
一年级全年体育教学计划。授课时数分配。教材内容。体育与健康基础常识各种方式的走走和跑。两臂放在不同部位的前脚掌走沿地面上的窄道走或朝向一定目标的直线走原地摆臂练习各种方式的跑。用自然站立式做各种突发信号的起跑。30米快速跑。300 500米跑走交替。基本。跳跃投掷。跳单 双圈立定跳远。跑几步，一脚起...
一年级《道德与法治》教学计划
一年级 道德与法治 教学计划。一 学生情况分析 我任教一 1 班的 道德与法治 该班共有学生xx人，男生x人，女生x人。一年级的小朋友入学已经有一学期，在情感态度 行为习惯方面都很有了很大的提高，但集体的观念并未完全建立，对他们来说，集体就是很多人在一起学习。至于个人与集体的关系 集体生活中应共同遵...
一年级上册道德与法制教学计划
9.形成初步的时间概念 按时上学，不迟到 放学后，不在路上逗留，按时回家 上学和放学途中注意安全 学习自己照顾自己。10.养成良好的饮食卫生习惯，了解一些常见食物的安全与营养 养成健康文明的饮食习惯与礼仪。11.欣赏大自然的美，感受大自然的变化，初步理解自己的生活变化与季节的关系，了解冬季易发疾病的...