导语：通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导儿童热爱生活，学习做人。以下是为大家整理分享的道德与法治一年级上册教学计划，欢迎阅读参考。
道德与法治一年级上册教学计划。
一、学情分析：
一年级整体看学生还是很活泼。一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过教学，努力把他们培养成品德良好，乐于**、热爱生活的儿童。二、教材分析。
本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以亲密联络儿童生活的主习题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中开展，在开展中生活。
本课程面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性。课程内容从教科书扩展到所有对儿童有意义、有兴趣的习题材，其课堂从教室扩展到家庭、社区及儿童的其他生活空间，其时间可以在与学校其他活动或学科的配合和联结中弹性地严展，其评价关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。
本课程的呈现形态主要是儿童直接参与的主习题活动、游戏和其他实践活动。课程目的主要通过教师指导下的各种教学活动来实现。活动是教和学共同的中介。
教师的主要作用是指导儿童的活动，而非单纯地只讲教科书，儿童更多的是通过实际参与活动，动手动脑，构。
建知识和能力，形成内化的道德品质，而非仅仅依靠听讲来学习。三、教学目的及要求：
初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。⑵能用自己特有的方式表达对家人的感谢。⑶亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受冬天的美。⑷通过各种活动了解生活中常见的自然现象。
初步了解一些安康常识，学会自我保健的方法，养成良好的个人卫生习惯。
通过观察感受寒冷的冬天，领会他给人们的生活、工作带来的利与弊。
学文明理，培养学生正确做人的意识及能力。
培养学生关心、爱护同学的品质，形成正确的行为习惯。四、教学措施：
充分利用电教手段，以直观的形象激发学生情感。⑵按照激情---明理---导行---反应的思路教学。⑶适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。
采取跟踪调查，联络家长等措施，促进学生良好意识、习惯的形成。
五、教学进度。
第一单元我是中小学生啦1我上学了第一周2认识新朋友第二周。
3走，看校园去第三周4参加升旗仪式第四周第二单元学校的一天5早早起，，冬天到第十三周13冰雪世界乐趣多第十五周14庆元旦，迎春节第十六周整理与考察（机动）第十七十八周。
一年级道德与法治上册教学计划
一 教学目标。道德与法治 课程是以儿童的生活为基础，因此本册教材共设计了 我是小学生了 校园生活真快乐 家中的安全与健康 天气虽冷有温暖 四个单元。每单元四课。前三个单元的主题是沿着 去上学 在学校 回到家 这一顺序展开。二 教材分析。道德与法治 课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好 乐于...
一年级道德与法治上册教学计划
一 教材分析 从本学期开始，一年级品德教材更名为 道德与法治 并按法治教育大纲相关内容要求作出修订。将法治意识教育融入新教材，遵循儿童身心发展的规律，彰显儿童生活中的德育要素，利用儿童文化的感染力，更好地影响儿童的人生价值观 审美价值观和道德价值观。教材有机整合了价值观教育 法治教育 生命教育 心理...
一年级道德与法治上册教学计划
2016 2017学年上期。尚介小学孙志远。一 教材分析 从本学期开始，一年级品德教材更名为 道德与法治 并按法治教育大纲相关内容要求作出修订。将法治意识教育融入新教材，遵循儿童身心发展的规律，彰显儿童生活中的德育要素，利用儿童文化的感染力，更好地影响儿童的人生价值观 审美价值观和道德价值观。教材有...