2023年秋季学期一年级心理健康教育总结。
孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，是“学生阶段”的正式开始。对他们来说，学校的一切都是崭新和陌生的。如何尽快地让他们熟悉学校，熟悉校园生活，顺利完成从幼儿园到小学的过渡，习惯并喜欢上小学生活，是我一直关注的问题。
为了能更好地帮助孩子顺利完成从幼儿园到小学的过渡，尽快适应小学阶段的学习生活，我班开展了一年级新生心理教育系列活动。
一、入学教育。
各班老师与一年级新生进行了亲切的交流并有序开展了入学教育。从熟悉新环境、认识新老师新朋友、安全、一日常规、礼仪教育、良好的学习习惯、行为习惯入手，到在校学习和生活习惯的养成训练，深入浅出地对新生进行耐心地教育，为进入正常学习做好准备。
二、心理课堂。
为了给学生充分的接受心理健康教育机会，考虑到班主任对学生比较了解，平时和学生接触的时间也比较多，从事心理健康教育工作的教师主要由班主任来担任。通过辅导活动，启发引导学生认识自己社会角色的变化，唤起了他们的自我意识，帮助学生尽快适应小学生活，形成了正确的学习动机，激发他们的社会责任感。同时促使学生意识到自己角色的变化，自己长大了，成为小学生了，理解了自己的主要任务是学习，学习是自己的义务掌握自己学习特点的方法，改变不良的学习习惯，从而改善学生在学习中被动无助的状态，增强学生学习的信心，提高学习的效率。
三、拓宽渠道，加强学生的个别心理辅导。
针对我们学生的情况，教师利用各种方式去了解学生，帮助学生消除心理障碍，正确认识自我及社会，充分发挥潜能，有效适应环境方面具有重要作用。
四、家校配合。
学生生活的环境主要是家庭和学校。学校在实施心理健康教育过程中起主导作用，但不可忽视家庭因素。家长是孩子最好的心理医生，学校心理健康教育要赢得实效，必须赢得家长的支持。
开学至今，我校通过学校指导与家长配合相结合的方式，着力修筑学校与家庭之间沟通的桥梁，开办好家长学校，普及心理教育基本知识，交流先进经验与做法。我们先后通过家长会、家访等方式，增进家长与学生心与心的交流，共同**孩子心理健康问题，形成学校、家庭教育合力。
经过努力，我班学生的心理有了很大进步，今后我们要继续提高认识，转变观念，把心理健康教育工作做得更好，真正让每个学生都能在健康、温馨的环境中学习和成长。
一年级上心理健康作业上
第一课我上学了。班别 姓名 成绩。一 填空题。1 我是小学年级班的学生。2 我们的班主任是老师。3 我们的班级由名同学组成，我爱我们的班级。二 判断题。1.饭前便后要洗手。2 放学后，打扫卫生。3 要干干净净去上学。4 同学之间要团结友爱。5 哭闹不吃早饭。6 早晨起床自己穿衣。第二课老师就像我妈妈...
2023年秋季学期学校心理健康教育工作总结
2018年秋季学期我担任2018级1 8班的教学任务 2018级高考考前心理辅导讲座任务 学校心理辅导室值班工作以及学校团委的工作。下面具体总结一下本年度的工作情况。政治思想方面 拥护党的领导，积极参加各项政治 业务学习，忠诚党的教育事业，勤勤恳恳搞好本职工作，努力钻研教学业务，不断提高教学质量和水...
第一学期一年级心理健康教育
2010学年第一学期。一 我在上课。一 心理教育点 适应小学的学习与生活，克服不好的习惯。二 教育目标 1 知道上课要认真听讲。2 教育学生不要损坏学习用品，要学会节约。活动过程 一 谈话导入。二 板书课题。三 情景园 比较怎样上课才是对的？四 活动坊 你喜欢哪个小朋友就在图右下角画上一朵小红花。五...