第一学期一年级心理健康教育

发布 2020-04-08 00:13:28 阅读 4803

2010学年第一学期。

一、 我在上课。

一、 心理教育点:适应小学的学习与生活,克服不好的习惯。

二、教育目标:

1、知道上课要认真听讲。

2、教育学生不要损坏学习用品,要学会节约。

活动过程:一、 谈话导入。

二、板书课题。

三、情景园:比较怎样上课才是对的?

四、活动坊:你喜欢哪个小朋友就在图右下角画上一朵小红花。

五、小舞台:请请同学表演,再评说。

二、 一心一意。

心理教育点。

懂得自我调整注意力。

教育目标。1、 训练学生的注意力,培养认真做事的习惯。

2、 教育学生要节约用水。

重难点。1、 知道集中注意力的重要性。

2、训练学生的注意力。

活动过程。一、 谈话引入。

二、 讲故事。

三、 做游戏,体验一心一意的重要性。

四、训练营。

五、总结。三、我和眼睛亮晶晶。

教育目标:懂得调节观察力。学会认真观察。教育学生要保护环境。

活动过程。一、 谈话引入。

二、 板书课题。

**车,读课题。

三、 做实验,体验要认真观察。

四、 活动坊:1、考眼力。2、小侦探。3、找朋友。

五、 玩游戏:你变我猜。

六、 谈感受。

七、 总结。

四、认识新朋友。

心理教育点:懂得要大方,不要小气。

教育目标:1、让学生学会与别人交谈交往,才能结识新朋友。

2、教育学生要爱护我们的学校,保护学校的花草树木。

活动过程;一、 激趣导入。

二、 创设情景,让学生学习结识朋友。

三、 做游戏。

1、 把全班分小组,让学生讲自己的姓名,让学生记住别人的姓名。

2、 名字的秘密。

3、 记名字比赛。

4、 采访新朋友比赛。

四、体验场。

五、总结。五、放学了。

教育目标:1、懂得放学后要马上回家,要注意安全。不要只顾玩,要懂得分辨是非。

2、教育学生不要随地乱丢垃圾。

活动过程。一、 创设情景:看图说话。

二、 活动坊:请几个学生表现小品。

三、 静思角:放学回家路上,遇到这些情况怎么办?

1、 小组讨论。

2、 全班交流:

四、留言板:写一写。

六、时间的“座位”

心理教育点:懂得时间的保贵,知道要珍惜时间。

教育目标。1、 教育学生不要浪费时间。

2、 教育学生要节约时间,节约用纸。

活动过程。一、 谈话引入,激起活动的兴趣。

二、 创设情景:讲故事《24把时间椅子》。

三、 活动坊:画一画。

四、 小舞台:大家来表演。

五、 小结,留言板。

七我喜欢。教育目标:

1、 通过活动懂得不要带玩具回校。并知道自己喜欢的水果、食物、动物运动、爱好。

2、 教育学生要保护好动物,不要浪费食物。

活动过程:一。 谈话引入。

二。 创设情景,说说自己喜欢的东西。

三。 活动坊:

1、 做游戏:游乐园。

2、 玩具推介员。

四、体验场:贴图区。

四。 小结。

八别人的东西。

心理教育点:

不要贪心。教育目标:

1、 教育学生不要贪心,不是自己的东西不要拿。

2、 教育学生要节约学习用品。

活动过程。一。 激趣导入。

二。 创设情景:讲故事《黑色的鸟》

三。活动坊:

1、绘画室。

2、小舞台:让学生表演,再请学生说说自己的想法。

四、总结:留言板发言。

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