一年级一期《健康教育》教案。
1、坐姿与读书的姿势。
教学目标：通过本课学习，使学生知道坐要有坐样，站要有站样，只有这样我们的身体才能更茁壮的成长。
教学用具：相关课件。
教学过程：一、 导入新课。
小朋友，我们上节课学习了人身体个部位的名称以及这些器官的作用。今天老师想和大家说一说我们平时读书、写字时的正确姿势。
二、 教授新课。
1、出示**1
提问：你认为这个小朋友他坐得好吗？好在哪？
小结：她坐得非常好。头正肩平身挺直，两腿靠拢脚放平。我们要向她学习这种正确的姿势。
2、请一位学生上台做模特表演。
3、出示图2
提问：图上的这个小朋友他看书的姿势对吗？为什么？
小结：书要斜立身前探，眼离书本一尺远。
请大家比一比谁的读书、写字姿势最标准。
1、 练习。
出示图3提问：看看图上的小朋友读书姿势对不对？为什么？
6、请学生练习正确的读书、写字姿势。
三、 总结全文。
2、握笔与书写姿势。
教学目标：通过本课学习，使学生了解握笔写字的正确姿势。
教学用具：相关课件。
教学过程：一、 导入新课。
小朋友，我们上节课学习了小朋友坐姿和读书的姿势。今天老师想和大家说一说我们平时握笔与书写的正确姿势。
二、 教授新课。
1、出示**1
提问：你认为这个小朋友他坐得好吗？好在哪？
教授儿歌：写字做到三个一，一寸一拳和一尺，身正肩平头不歪，姿势正确要牢记。
2、教给学生正确的书写姿势。
3、请学生上台表演。
4、出示图2
填空：1） 眼离书本（ ）市尺。
2） 手离笔尖（ ）寸。
3） 胸离桌沿（ ）拳头。
5、练习正确的书写姿势。
三、 总结全文。
3、眼保健操。
教学目标：通过本课学习，使学生了解眼睛的穴位并知道做眼保健操的重要。
教学用具：相关课件。
教学过程：一、导入新课。
小朋友，我们上节课学习了小朋友握笔、写字的姿势。今天老师要教大家如何做眼保健操。
二、教授新课。
1、出示**1
这张图是人的眼睛的穴位图，做眼保健操时要按住正确的穴位才能起到作用。
这些穴位有：睛明、太阳、四白、风池。
要求：做操时，指甲要剪短，手要干净。穴位准确，手法缓慢柔和。每天两次，天天坚持。
2、出示图2
这是做操的动作图请大家跟老师一起来完成这些动作。
1） 挤按睛明穴。
2） 按揉太阳穴和轮刮眼眶。
3） 按揉四白穴。
4） 按揉风池穴。
5） 干洗脸。
四、 总结全文。
4、讲卫生勤洗手。
教学目标：通过本课学习，让学生知道要爱清洁、讲卫生。
教学用具：相关课件。
教学过程：一、导入新课。
小朋友，我们上节课学习了怎样养成爱清洁、讲卫生的好习惯，但讲卫生不仅只是带手绢和水碗还需要勤洗手。
二、教授新课。
1、出示**1
提问：你知道小手是怎样受污染的吗？
小结：我们的小手用途可真大。它可以拍皮球、择菜、开门、浇花、打扫卫生等等。可是在它做这些事情的同时，自己也受到了污染。
2、讲讲为什么要勤洗手。
3、出示图2
提问：小朋友，你们会洗手吗？
教师教给学生正确的洗手方法。
1） 先用水将手浸湿。
2） 将手面、手腕、手心全部打上肥皂。
3） 反复揉搓之后，用清水冲净。
指名学生上台表演。
表扬我们身边爱清洁，讲卫生的好同学并给他们带上同学自己做的大红花，并希望其他同学向他们学习。
五、 总结全文。
5、吃好早饭。
教学目标：通过本课学习，让学生知道吃好早饭在一天当中的重要性。
教学用具：相关课件。
教学过程：一、导入新课。
小朋友，我们上节课学习了怎样养成爱清洁、讲卫生的好习惯。做好它可以保护我们的身体不受病菌的侵害，可是想要有一个健康的身体还需要小朋友们注意饮食，尤其是吃好我们的早饭。
二、教授新课。
1、出示**1
提问：你知道图上这些小朋友为什么会不舒服吗？
小结：早饭对一天来说非常的重要。如果不吃早饭，会影响同学们的身体正常发展。
2、教儿歌。
同学每天要早起，吃好早饭再学习，干稀搭配***，身体学习大提高。
3、出示图2
提问：知道图上这些叫什么吗？
你每天吃早饭吗？经常吃哪几种？
四、 总结全文。
五、 作业。
你今天吃早饭了吗？吃好了就用彩笔画一朵花。
6、礼貌大方不怕羞。
教学目标：通过本课学习，使学生学会见到客人后要礼貌大方不害羞。
教学用具：相关课件。
教学过程：一、导入新课。
小朋友，现在大家已经是一年级的小学生了，你们喜欢在公开场合大方的小朋友还是害羞的小朋友。
二、教授新课。
1、出示**。
提问：你喜欢图中哪位小朋友？
请你把最喜欢的小朋友的花涂成红色。
2、出示图1
这两位小朋友都非常的大方。
3、出示图2
这位小朋友回答问题的时候声音响亮。
4、出示图3
当家里来了客人的时候小朋友要大方的向客人问好，招待客人。
5、出示图4
见到客人时要礼貌的和客人相处。
6、出示图5
这位小朋友不够大方，妈妈和客人说话时她害羞的躲在妈妈的背后。
7、出示图6
这位小朋友也不够大方，开联欢会的时候不能大方的和大家一起玩耍。
一、 总结全文。
7、行路安全。
教学目标：通过本课学习，使学生知道上学、放学的路上要多注意安全。
教学用具：相关课件。
教学过程：一、导入新课。
小朋友，你们知道上学、放学时是高峰时期，所以大家要注意交通安全。
板书课题：行路安全。
二、教授新课。
1、出示**1
提问：小朋友你们认识这些标志吗？
小结：马路上，车多、人多。行人要靠右走，不追逐，不打闹。过马路时，先看左，后看右，要走人行道。
2、出示**2
提问：图上的小朋友做得对吗？
小结：他做得不对，不能翻越栏杆。
3、出示**3
提问：图上的小朋友做得对吗？
小结：他做得对，要和妈妈一起过马路。
4、出示**4
提问：图上的小朋友做得对吗？
小结：他做得不对，骑车时不能打伞。
5、出示**5
提问：图上的小朋友做得对吗？
小结：他做得不对，不能在马路上踢球。
二、 总结全文。
8、不玩火。
教学目标：通过本课学习，使学生知道不能玩火。
教学用具：相关课件。
教学过程：一、导入新课。
小朋友，你们知道火灾是怎样引起的吗？我们小朋友能做到的就是不能玩火。
板书课题：不玩火。
二、教授新课。
1、看一看，做一做。
出示**1提问：图上的哪些做法会引**灾？
图上哪些做法会引**灾，将它和救火场面连起来。
小结：不能在床上吸烟；不能点蜡烛找东西；不能在没人的情况下开煤气；不能在木柴旁玩鞭炮。
2、 出示**2
提问：图上的小朋友在干什么？
小结：图上的小朋友在认真地做值日，有的小朋友受伤了要及时到医务室**。
3、 儿歌。
火能发光还散热，合理利用好处多，柴边纸旁不放炮，室内料场不玩火。
三、总结全文。
自己不玩火，还要劝别人不玩火。
9、眼睛的功用。
教学目标：通过本课学习，使学生了解眼睛的作用。
教学用具：相关课件。
教学过程：一、导入新课。
一双眼睛一对宝，生活学习离不了，爱护眼睛讲卫生，预防近视和眼病。
二、教授新课。
1、出示**1
提问：图上你看到什么？怎样保护眼睛？
小结：眼睛可以帮助我们看到美好的大自然。
2、出示**2
提问：看图说说眼睛有哪些功用？
小结：眼睛可以看到红绿灯。
眼睛可以看到太阳、月亮、星星。
眼睛可以看到美丽的花朵。
眼睛可以看到绿色的植物。
眼睛可以看到电视。
我们要有合理的休息时间，保护眼睛。
三、总结全文。
一年级二期《健康教育》教案。
1、做好广播体操。
教学目标：通过本课学习，使学生了解做广播体操对锻炼身体有好处。
教学用具：相关课件。
教学过程：一、导入新课。
小朋友，有谁知道我们为什么要做广播体操吗？因为做广播体操能使我们的身体越来越好，做广播体操还能锻炼我们的意志，使我们的意志和品质得到增强，使我们的学习越来越好。
二、教授新课。
1、出示**1
提问：做广播体操要注意什么？小朋友们都是怎么做广播体操的？
小结：做广播体操要欢快，合拍，用力，准确，舒展，协调。
2、出示**2
提问：谁的广播体操做得最好？
小结：我们一起向做得最好的同学学习。
三、总结全文。
做广播体操有这么多好处，因此我们小朋友们一定要做好广播体操，使自己的身体越来越棒，学习越来越好。
2、我爱我家。
教学目标：通过本课学习，使学生了解家是休息的地方，使学生对爸爸、妈妈的爱的表达更加明白。
教学用具：相关课件。
教学过程：一、导入新课。
小朋友们，我们的家是谁给的？你们有家里平常都做些什么？风有没有家，云有没有家？它们没有家，是不是非常难过？我们有一个可爱的家，是不是非常幸福？
二、教授新课。
、出示**1
提问：图上的小朋友在干什么？
小结：图上的帮妈妈干活，有领着奶奶走路。
、出示**2
爱要放在心里，挂在嘴上，更要用行动表现出来，让爱永不止息。
三、总结全文。
我们现在都是小学生，更要学会用行动来表达自己对爸爸、妈妈的爱。
3、这些行为不卫生。
教学目标：通过本课学习，使学生了解哪些行为是良好持卫生保证，去除不良的习惯，保证自己的健康。
教学用具：相关课件。
教学过程：一、导入新课。
小朋友们，我们现在是一年级的学生了，要知道哪些行为是良好的卫生习惯，哪些行为是不好的习惯。在去掉不好的习惯，才能使自己健康地长大，使自己不得病、少得病。
一、教授新课。
1、出示**1
铅笔指甲不能咬，挖鼻揉眼不卫生，趴着睡觉更不好，讲究卫生不得病。
提问：图上的小朋友在干什么？
小结：铅笔、指甲不能咬，挖鼻揉眼不卫生，趴着睡觉更不好。
2、出示**2
提问：说一说你们都有些什么不好的习惯？
小结：你们要去除这些不好的卫生习惯。
三、总结全文。
我们现在都是小学生，要学会哪些不是好的卫生习惯，去除掉这些不好的卫生习惯。
4、正确的刷牙方法。
教学目标：通过本课学习，使学生了解正确的刷牙方法。
教学用具：相关课件。
教学过程：一、导入新课。
小朋友们，我们要爱护我们的牙刷，就要天天刷牙，可是你们知道吗，如果刷的方法不正确，将会对你们自己的牙齿造成很大的损坏，因此我们必须了解哪些刷牙方法是正确的，哪些是不正确的，好好保护我们自己的牙齿。
二、教授新课。
1、出示**1
每天早晚把牙刷；
保健牙刷手中拿；
上牙从上向下刷；
下牙从下往上刷；
咬合面要来回刷；
牙齿洁白人人夸。
2、出示**2
提问：图上的小朋友是怎样刷牙的，有谁知道正确的刷牙方法？
小结：图上的小朋友在认真地刷牙。
三、总结全文。
我们现在都是小学生，更要学会正确的刷牙姿势，保护自己的牙齿。并看看你们的爸爸、妈妈，如果他们的刷牙姿势不对，要纠正他们的刷牙方法，5、预防肠寄生虫病。
教学目标：通过本课学习，使学生学会预防寄生虫病。
教学用具：相关课件。
教学过程：一、导入新课。
小朋友，在我们的肚子里面经常有一些寄生虫，你们知道吗？它们是怎么到我们的肚子里面，你们知道吗？我们怎么才能不让这样寄生虫到我们的肚子里面呢？寄生虫会让我们生病，会让我们肚子痛。
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