结合学校的情况说说，我们学校楼梯放着的有两种，一个是蓝色的“可**物”，一个是灰色的“不可**物”，课间餐和午餐吃剩的饭菜呢？进哪个家呀？
下面请同学们来帮这些垃圾找到家。（连线ppt）
帮垃圾找到正确的家就是变废为宝了，也是帮助地球妈妈最好的办法了。（出示ppt）
刚才同学们看到的垃圾基本都是我们在日常生活中产生的，在家里每天也都是这些垃圾，那你以后在家看到这些垃圾的时候该怎么处理呢？（指名说），我们还要把垃圾分类的好处告诉家人，让大家都行动起来。
学校常见的可**垃圾有哪些？（ppt）
情景：（拿一张纸撸鼻涕，详装不知扔哪个垃圾筒）那这张用过的面纸是可**垃圾吗？大家讨论一下。（发言）
小结：其实像用过的面巾纸和卫生纸已经被污染了，没有办法再利用，而且这些纸很容易被水溶解，所以属于不可**的垃圾。（出示ppt）
第二课时。同学们真厉害呀，大家都善于在生活中发现，难怪知道得这么多知识呢。
现在考考大家，各组进行垃圾分类知识问答赛，必答题，每组二题。（答对一朵红花，答错没有哦）
请小组长抽问题（四个信封，抽到哪个就作答）
我们给全班的同学一次锻炼的机会。下面进行现场实物垃圾分类投放比赛，看哪一队垃圾分类又快又准确。有请***给大家介绍垃圾分类实践活动规则。
我们每一队里有刚才大家搜集的垃圾，现在请大家把这些垃圾投入到讲台上的四个垃圾桶里。看看哪一队都把垃圾送回了自己该去的地方？
每队每人至少拿一份“垃圾”，排队投到相应垃圾桶）班主任上台做讲解和裁判。最后统计出哪个队得分最多，投对一份“垃圾”得一分。
垃圾分类这样的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我们回去也要给我的爸爸妈妈介绍介绍，让我们家的垃圾也能分类**。
看来大家对垃圾分类**的知识掌握得都不错，让我们一起说一说，拍一拍《环保拍手歌》，保护环境，从我们自己做起。
环保拍手歌
你拍一，我拍一，保护环境放第一；
你拍二，我拍二，尽量少用塑料袋；
你拍三，我拍三，爱护自然我当先；
你拍四，我拍四，垃圾分类是好事；
你拍五，我拍五，绿树成阴鸟跳舞；
你拍六，我拍六，果皮纸张不乱丢；
你拍七，我拍七，碧水蓝天要珍惜；
你拍八，我拍八，保护环境靠大家；
你拍九，我拍九，废物**利益久；
你拍十，我拍十，环保活动实打实。
通过这节主题班会课，我们知道了原来身边的垃圾会有这么多。既然产生垃圾不可避免，那就让我们学会给垃圾作最基本的分类，让它们尽可能地得到**利用。只要我们动动手，再动动脑，随时随地，我们都是环保小卫士。
不管在校园里，还是在校园外，让我们行动起来吧！
垃圾分类教案一年级
1.认识垃圾。一 教学目标 1 知识与技能 1 什么是垃圾。2 理解垃圾分类的意义。3 认识五类垃圾桶图例，知道不同垃圾桶的区别。2 方法与过程 1 通过实践，学会正确进行垃圾分类的方法。3 情感态度和价值观 1 了解垃圾分类的意义，懂得生活垃圾的重要性。2 在实践活动中增强学生环保意识，养成节约的...
垃圾分类从我做起主题班会教案设计
争当环保小卫士 主题班会。一 现在我们学校也正在开展垃圾分类活动，你看，我们班上的同学还把垃圾桶分成可 和不可 两个桶呢！为了让我们班的小朋友都能做好垃圾分类，我们班有几位小朋友还准备了一个小品带给大家呢！1 小品 我不扔，还能捡 由某人随手丢弃的一张餐巾纸和水瓶引发几个人不同的表现 有的视而不见，...
一年级教案设计
一年级数学上册 6 9的认识 教案 普高小学秦桂英。教学内容 教科书第22页的例题，第22 23页 想想做做 的习题。教材简析 认识6 9是先通过主题图数出6 9各个数，再通过算珠一一对应地抽象出6 9，让学生认数 写数。然后在 想想做做 里通过涂一涂 数一数 写一写 画一画 说一说等方式，加深对 ...